利用MAX+PLUSⅡ设计数字电路

MAX＋PLUSⅡ开发工具是美国Altera公司自行设计的一种CAE软件工具，是EDA技术的有力工具，以一个实际电路设计为例，说明了用其设计数字电路的方法。     

用AUTOLISP程序拆分AUTOCAD文本实体

简单介绍了AUTOLISP语言及文本实体数据表的结构,在此基础上,提出了拆分AUTOCAD文本实体的方法并给出了相应的程序。     

大族激光激光标记设备稳步增长

大族激光近日公布的2006年年度报告显示。公司主导产品激光标记设备销售继续稳定增长．募投项目部分已经开始建成投产。报告期公司实现合并主营业务收入8．23亿元、主营业务利润3．18亿元、净利润8875万元。分别比2005年同期增长钾．97％、44．69％和46．79％。     

一种基于DSP的H.320可视电话终端的实现方案

本提出了H.320可视电话的一种实现方案，中对所实现的终端硬件结构和软件结构进行了具体分析。描述了系统各部分如何工作以及它们的相互关系。     

运用传声器智能“四选一”提高语言扩声增益

对于大多数工作在教育系统的声频工程师来说,声反馈始终是一个突出的声学难题.理论表明,由于声反馈的存在,室内扩声系统的声反馈主要有两种理想化情况:(1)到达传声器的各声波的相位相同,其声压可以直接相加;(2)到达传声器的各声波的相位具有相等的概率,其声波能量可以直接相加.     

多任务调度算法在单片机控制系统中的应用

为了满足单片机控制系统的复杂要求 ,提出了多任务调度算法 ,通过与单任务程序结构的对比和分析 ,详细说明了多任务调度算法的实现 ,指出了应用该算法的必要性 ,并且以科研生产的实例说明其具体应用。     

物理教学中多元智能理论的应用

 发展每个学生的智能优势,挖掘每个学生的智能潜力,使每个学生都能得到全面发展,这是学校教育的目标。哈佛大学心理学教授加德纳,在多年研究大脑科学和进化的基础上,提出了多元智能理论,对中小学教育教学产生了深远的影响。加德纳教授在2004年华东师范大学一场题为《以多元智能理论观看教育》的报告中指出:人的大脑至少由八种以上智能构成,它们是语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、肢体运动智能、人际交往智能、自省智能、自然观察智能以及生存智能。传统的智力理论所指的“智能”主要就是第一、第二种智能,而这两方面恰恰是现在教学中特别突出和关注的智能。     

B—模糊集合代数和广义互信息公式

基于两种概率的区分，推导出了一个广义Shannon熵公式和一个广义互信息公式。后者和模糊性有关，并且柯用于语言和感觉中的信息度量。为了由原子语句为真的条件概率求出合语句为真的条件概率，提出了一个遵循存尔运算的模糊集合代数。所谓的模糊信息被还原为概率信息。新的理论在经典理论－概率论，集合论及Shannon信息论－的基础上容易理解。     

设计电子技术基础可扩展电路系统时的考虑

本文对在设计一套具有兼容与扩展功能的实验、课程设计系统时所应注意的几个方面进行了阐述，该系统能满足从模拟电子线路到数字电路以及从数字电路到模拟电子线路两种不同教学方法的要求。