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311.
职业教育中,成绩评定“重识轻技”现象一直没有得到有效解决。为此,文中采用AHP方法的主观赋权和基于数据的熵权法,利用最小相对信息熵原理求得组合权重,并综合考虑考试形式、评分标准、各科难易程度以及各科在职业定位中地位的不同。其次,利用DS/AHP构建基于过程性、多变量不确定信息成绩评价方法,克服当前职业教学中成绩评价系统存在的缺陷,如:只注重学生的理论认知能力,以考试成绩为主,并没有完整地体现操作技能能力与职业素质;学生的过程性评价(练习情况、课堂表现、操作技能)完全依靠教师的主观意愿和判断,无法做到真实公正。文中所构建的定量、客观公正、立体的职业教育成绩综合评定体系,可为推动职教高质量发展提供路径,也能够更好地落实国家“三全育人”理念。 相似文献
312.
蔡德暄 《信息技术与标准化》2012,(8):29
车载信息服务产业应用联盟自2010年2月4日成立之后,一直致力于车载信息服务产业的发展,其中明确清晰的车载信息服务产业链架构,建立车载信息服务标准体系是联盟工作的重中之重. 相似文献
313.
在今年的全国两会上,人大代表童国华提出了针对光纤接入发展机遇、构建"产学研用"创新体系、净化网络环境的三项提案,会后本刊对童国华进行专访,解读其提案重点。 相似文献
314.
315.
316.
《信息技术与标准化》2010,(5):7-7
4月13日,国家标准化管理委员会在北京召开全国标准化工作会议。国家质检总局局长王勇做重要讲话,国家标准委主任纪正昆做了报告。
王勇深入分析了标准化工作面临的新形势和新任务,并对做好标准化工作提出了四点要求:一要以改革创新的精神完善标准化工作机制。 相似文献
317.
高硅煤中Si-Al-Fe-Ca四元体系碳热反应研究 《燃料化学学报》2017,45(11):1296-1302
研究了不同温度条件下高硅煤中矿物组成比例下的Si-Al-Fe-Ca多元体系的碳热反应以及其影响因素。通过XRD和FESEM-EDS技术对各还原产物进行分析。结果表明,Fe_2O_3对含硅矿物的碳热反应起促进作用,Fe可以有效提高Si反应活性。CaO在较低温度时与灰中的Al_2O_3和SiO_2反应形成致密的Ca-Al-Si相共熔体CaAl_2Si_2O_8,阻碍含硅矿物碳热反应的进行。随着温度的升高,继续反应生成SiC、CaAl_4O_7和CaSiO_3。热力学模拟计算与实验结果基本吻合。 相似文献
318.
319.