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141.
根据初中科学课程的特点(内容广泛、方式多样等),尝试实施"超市式学习".这种"超市式学习"在教师及教材的指引下,给学生有足够的自由度,让他们以自己的方式,选择他们自己最需要、最容易而又觉得当下最有用的知识来学习. 相似文献
142.
《电子技术与软件工程》2017,(12)
连铸二级模型系统实现连铸生产过程的自动生产、跟踪,通过计算得到更为精确、科学的数据指导生产,降低了劳动成本,提高生产效率,并将一级与三级有效的进行衔接,实现完整的信息化生产流程。 相似文献
143.
144.
利用“每课一题”这个教学环节从已有知识中提取基本原理,并应用于新知识的学习;提取学生的问题编制习题,让学生暴露产生问题的根源并从根本上解决。探讨了每课一题的必要性及其基本类型。 相似文献
145.
146.
《电子科技学刊:英文版》2012,(4):379-379
<正>This form is intended for original material submitted to the Journal of Electronic Science and Technology (JEST) and must accompany any such material in order to be published by the JEST. Please read the form carefully and keep a copy for your files. 相似文献
147.
148.
149.
150.
《数学物理学报(A辑)》2015,(2):450
<正>一、《数学物理学报》(中、英文版)是我国数学物理学界委托中国科学院武汉物理与数学研究所主办的.以刊登数学与物理科学的边缘学科中具有创造性的代表学科水平的科研成果为主的综合性学术刊物。读者对象是国内外本学科范围的科技工作者《数学物理学报》1981年4月创刊.为中、外文混合版季刊。自1982年4月起分中、外两种文本同时发行(季刊).内容不相同 相似文献