论信息技术“引领”教学创新

随着我国科技的不断发展,我国的信息技术水平得到了不断的提高,为了顺应社会发展的时代潮流,信息技术也已经逐渐融入到了我国的教育领域。而信息技术在教学上的应用,对我国的教学工作来说无疑是一个重大的创新举动,对我国教育事业的发展具有积极的领导作用。下面就让我们通过对信息技术以及教育教学的研究,针对信息技术＂引领＂教学创新这一现状进行简要论述。     

攀煤（集团）公司基层党建信息化平台的研究与应用

煤炭企业基层党建信息化平台软件是传统党建工作的纵深发展,建设网络党建平台是新时期开展党建工作的有效途径。结合煤炭企业的发展,开发基层党建信息化平台软件为煤炭企业提供全面党建信息数据的编辑、查询、管理等功能,达到对党建工作科学管理的目的。     

《概率论与数理统计》课程思政案例设计及应用

以概率论与数理统计的教学内容为基础,结合实际生活设计思政案例,深挖案例中蕴含的"思政元素"及所承载的思想政治教育功能,将思政元素有机的融入课堂教学,把"知识传授"与"价值引领"有机统一起来,做到立德树人,培养具有社会主义核心价值观的有用人才.     

新媒体条件下加强党建新闻宣传工作的对策

随着现代信息技术的快速发展,新媒体环境已经成为加强党建新闻宣传工作的重要阵地。新媒体环境作为建设中国特色社会主义文化的新平台,能够积极促进党建宣传工作,结合先进的信息传播技术促进党建文化宣传,充分发挥新媒体环境为党建工作带来的优势并以正确的舆论方向带领宣传工作,对党建新闻宣传工作尤为重要。     

继往开来，推动我市通信业科学发展——纪念中国共产党建党88周年

中国共产党从1921年7月1日诞生到现在,已经走过了88年的光辉历程。这88年,是为中华民族独立、解放、繁荣和中国人民自由、民主、幸福而不懈奋斗的88年：是推动中国旧貌换新颜、不断奋勇前进的88年;也是一代又一代中国共产党人在革命、建设、改革进程中发挥先锋模范作用、带领人民战胜种种困难、顽强不屈的88年。历史和现实证明,我们的党是富于创新精神．不断开拓进取、与时俱进的党;是经得起各种考验,勇于在困难和挫折中奋进的党;是实践“三个代表”和科学发展观。脚踏实地为人民群众的根本利益奋斗不息的党。每一名共产党员都应为此而感到光荣和自豪。     

对一道对称性综合题的探究

师生共同探究一道对称性综合题,教师引导学生经历方法的提炼过程,在错误中厘清误区,进一步反思、挖掘问题的本质,通过比较和反思,探究如何更好地落实“提高学生数学核心素养”的目标.     

新媒体视域下推进新时期党建工作的对策

新媒体的出现和发展,对于党建工作带来了很大的机遇,如党内的生活模式、加强群众联系、廉政建设、传播主流意识形态等诸多方面。因为新媒体自身的特性,对于执政党的公信力、信息安全以及主流意识形态的传播等各方面也会造成负面影响。笔者主要结合自己的工作经验和实践提出了几点基于新媒体视域下,如何更好的推进党建工作的建议。     

基层更需要智慧党建

据中央组织部党内统计数据显示,截至2019年年底,中国共产党党员总数为9191.4万名,党的基层组织达468.1万个。党建工作的亮点在基层,难点也在基层。我们已经步入新时代,一方面需要适应党员群众从业、空间变化的新特点,另一方面顺应当前新一代信息技术和党建工作融合共生的新发展趋势,不断调整、优化管理服务方式,让“智慧党建”成为新时代推进基层党建工作的重要抓手。     

基于云计算大数据实现基层社会治理业务一体化平台

本文从当前基层治理信息化的现状及问题出发,分析了当前基层业务开展所面临的各种问题,在此基础上构建了云计算大数据基层治理一体化平台,为基层社会治理提供了新的思路。