用技术手段再现唯美民族艺术

天津电视台制作的《河海欢歌——天津电视台2006年新春晚会》获得广电总局2006年度金帆奖录制技术质量奖综合文体类二等奖。本文介绍了通过后期制作期间对信号的调整,来提高电视节目的整体质量的几条实践经验。     

移动通信服务质量评价研究

介绍服务质量评价的理论基础及内容,提出一种加权SERVPERF的评价模型,通过一个调查实例来测评移动通信服务质量,并提出改进服务质量的意见和建议.     

400例导乐式分娩的临床效果评价

目的：评价导乐式分娩在临床应用的效果。方法：实验组共400例，采用陪伴式分娩，有一个亲属陪伴，一位助产士全程陪伴，并指导产妇顺利渡过分娩期。对照组400例，为未开展陪伴分娩期的产妇。结果：通过临床观察发现，产妇在分娩时的心理状态，各种原因的剖宫产率(导乐组为23％，对照组为39％)有显著差异(P＜0．05)；尤其是社会因素，实验组(11．96％)均优于对照组(33．97％)。结论：导乐陪伴分娩能解除产妇的恐惧和焦虑心理，减少了各种原因的剖官产率，保护、促进和支持了自然分娩。     

基于"纵横向拉开档次法"的上市公司经营业绩评价

鉴于目前已具有较全面、完整、连续的有关上市公司各项指标的纵横向数据，为充分利用数据所蕴涵的信息，本文提出运用“纵横向拉开档次”的综合评价方法，其特点是使指标权重的确定能尽量将被评价对象在纵横向拉开档次。将该法运用于安徽地方板块的18家上市公司业绩评价，获得了各公司在1999～2001年间动态发展的分析结果。     

大学物理实验教学改革的探索和实践

本介绍了近几年来本学院为了培养学生的综合能力和提高学生的科学素质，对大学物理实验教学的时间、内容、方法以及考核等多个方面进行改革的实践情况。     

中物院工学院物业管理高职班教学评价调查统计报告

本文通过中物院物业管理班33名学员对教学评价总因素及四个子因素(专业设置、教学方式、学习效果、学习困难)评价的调查，其结果表明：学习困难评价与其他三个子因素有明显差异，学习效果评价的平均分最低。教学评价总因素和四个子因素的评价都与性别、年龄无明显差异。     

层次分析法在地区科技进步水平评价中的应用

本文利用层次分析法对科技进步评价指标体系中的指标进行赋权,利用线性加权方法对我国各省、直辖市的科技进步水平进行了评价和分析.     

厅堂音质评价参量的相关性分析

当代室内声学专家经常选用的评价厅堂音质的物理参量，其间有几个量是相关的。作为室内音质设计的依据．必须寻找基本相互独立的参量，才有更大的实用意义。     

如何利用主观评价方法评价有线电视图像质量

本文介绍了如何用主观评价的方法来评定有线电视图像质量，用于验收有线电视台站的网络工程。