第十届研究生全国研究生数学建模竞赛——赛题“中等收入定位与人口度量模型研究”述评

对第十届全国研究生数学模型竞赛中赛题之一"中等收入定位与人口度量模型研究"的有关情况进行简要述评,认为达到了本赛题的设计目标,对培养参赛研究生思考重大经济、社会问题方面有重要意义.     

中等带宽晶体滤波器平滑群时延设计

对比分析窄带电路和中等带宽电路的贝塞尔滤波函数特性表明,中等带宽电路的贝塞尔滤波器应用在低频窄带晶体滤波器设计中具有优势.采用计算机仿真手段,修正时域函数的不足之处,平衡窄带晶体滤波器中频域和时域这一对矛盾,使得滤波器的中心频率附近具有0.1 μs波动的平滑群时延特性,同时保证阻带矩形系数小于3,实现低频窄带晶体滤波器恒定群时延和小矩形系数的对立统一性,降低整机和系统出现误码、乱码的几率,同时又确保整机具有较高的杂波抑制度.     

微扰法计算中等强磁场中氢原子的能级

本文在考虑氢原子轨道运动磁矩与磁场之间、自旋磁矩与磁场之间和感生磁矩与外磁场之间的相互作用的基础上,根据角动量和球谐函数的性质,应用简并态微扰方法研究了在中等强磁场中氢原子的能级,给出了计算中等强磁场中氢原子的一级近似能级的方法,具体计算了 T范围内氢原子 的各能级的数值,结果与有关文献给出的理论计算值是相近的,表明本文所给出的方法是简单的、计算结果是正确的。     

新课改背景下的中职物理教学应突出三性

随着<教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见>和<中等职业学校七门公共基础课教学大纲>的出台,中等职业学校的课程改革进入了新的阶段.新的中职物理教学大纲指出:物理课程为学生相关专业课程学习与综合职业能力培养服务;为学生职业生涯发展和终身学习服务;为学生学习现代科学技术,从事社会主义建设工作打下必要的基础.因此,笔者认为新课改背景下的中职物理教学必须突出"三性",即基础性、工具性和应用性.     

中等职业学校的物理教学方法

我国教育体制的改革,给中等职业学校的教学工作提出了新的挑战.下面就中等职业学校的物理教学方法谈几点意见: 物理教学课分为4种主要类型:实验教学,概念教学,练习教学和复习教学.1 实验教学课 物理实验是在人为控制条件下,运用仪器、设备、使物理现象反复再现,从而有目     

MODERATE DEVIATIONS FROM HYDRODYNAMIC LIMIT OF A GINZBURG-LANDAU MODEL

The authors consider the moderate deviations of hydrodynamic limit for Ginzburg-Landau models. The moderate deviation principle of hydrodynamic limit for a specific Ginzburg-Landau model is obtained and an explicit formula of the rate function is derived.     

基于氧化锌（ZnO）的导弹羽烟探测器

在昼夜条件下快速探测敌方导弹并及时采取对抗措施一直是美国国防部迫切需要解决的问题。传统的导弹羽烟紫外探测器通常采用光电倍增管（PMT），它是一种光敏电真空器件，能将极微弱的紫外辐射转换成电信号，但是这个转换过程需要在真空管中进行，由于真空管体积大，易碎，当光电子被加速发射时还需要上千伏的电压，这些条件使其不能完全满足军用设备小型低耗的要求。随后出现的固体紫外探测材料主要包括SiC和GaN。SiC基紫外光电二极管是一种小型固体设备，仅需要中等电压。但是，硅是一种间接窄带隙材料，量子效率低于30％。此外，它还需要附加一个滤光片来滤除可见光和红外波段的光，这无疑将增加成本和体积。GaN基紫外光电二极管虽然是直接能带隙材料，但是它故障密度较高，因此量子效率被限制在30％。     

春华秋实又三秋，出墙红杏硕果累——记省级三算十佳教师、市级优秀教练 张洪江

l997年4月25日，绥化市教育学院电教馆里，省教委、省教育学院正在这里隆重举行十佳教师竞选赛课颁奖总结会。当一位中等身材，二日炯炯有神，自净净皮肤，面带笑容的青年男教师，健步走上领奖台，手捧金灿灿的“十佳教师证书”时，闪烁的照像机、录像机的镜头，众多的目光一齐对准了他。他就是北安市铁南小学“三算结合”教学实验教师张洪江。他继1994年4月23日获省级优秀教师和省级优秀课大奖赛一等奖之后，又于1997年4月20日——25日，参加全省十佳教师竞选赛课。经过4天的激烈角逐，继荣省十佳教师称号。     

浅析项目教学法在中职计算机教学中的作用

本文通过中等职业学校计算机专业培养目标作为研究的基础,对中职学校计算机当前的学习现状以及传统教学模式运用当中存在的问题进行相应的分析与探讨,从而得出,对于中职学生的职业能力而言,项目教学法具有的重要意义。     

选择离线LED驱动器拓扑的挑战

在考虑使用LED驱动器将AC输入电胍转换为用于LED负载的恒定电流源的拓扑时,将LED应用分为三种功率水半是有帮助的：（1）低功率应用：要求输入低于20W,例如灯条、R灯和白炽灯的替换品;（2）中等功率应用：输入最高为50W,例如天花板筒灯和L灯：（3）高功率应用：要求输入高于50W,例如标牌灯或街灯。