自动化专业实践教学改革的思考与探索

针对如何培养和提高自动化专业本科生工程实践能力和创新能力的议题,结合自动化专业人才培养目标的要求,从自动化专业实践教学改革的角度,对实践教学新体系进行了探索,总结出以理论验证性实验为基础、以自选设计性实践为主干、以技能应用综合性实践为重点的三个教学层次的完善的体系结构,阐述了三个层次之间的紧密关系,详细探讨了自选设计性实践的特点,并介绍了我校自动化专业开展自选设计性实践的做法,以期能够把握住实践教学改革的关键环节,为培养社会需要的自动化专业应用型人才进行了有益的尝试。     

电子科学与技术专业培养方案初探

以微电子技术方向为例,分析了电子科学与技术专业本科培养方案中的课程/学分设置及基础课与专业课、理论教学与实践教学的学分比例情况,简要介绍了学科主干课程的设置方案;分析比较了美国三所高水平大学同类学科的培养方案。对本科教学培养过程中存在的一些问题进行了简要分析。     

让机器人技术走进学生社团

"智能机器人"是一门跨专业、高度综合的新兴学科,将成为世界各国知识创新的前沿阵地。自动化专业的毕业生将成为前沿阵地上的指挥官和开拓者,让他们熟悉、了解、掌握机器人技术势在必行。然而利用本科课堂的有限教学时间很难达到好的效果。因此,将机器人技术与学生社团结合,转变学生和教师的角色,利用学生的课余时间以学生为主体开展学习实践活动,能提高学生的学习兴趣,同时提高学生的动手能力、创造能力、协作能力等各方面的综合能力。     

浅谈自动化专业实验室建设与运行机制

自动化专业的实验室建设是培养大学生实践创新能力的重要环节。本文针对著名企业与高校联合共建高水平自动化专业实验室的现状,探讨如何建设具有自动化特色的专业实验室。强调要突出系统论与信息化特色的自动化专业实验室建设理念,为学生提供自主、开放式实验平台。提出改变现有自动化专业实验室运行机制和教学模式,将教学实验与自动化工程实践相结合,倡导教师、学生与企业工程技术人员联合开展自动化专业的实践教学活动。     

2009中国通信学会专委员会主任座谈会在南京召开

中国通信学会2009年12月8日在南京召开专业委员会主任委员座谈会。中国通信学会理事长周德强、副理事长杨震、副秘书长赵梅庄、宋乃琪、各专业委员会主任委员和学术秘书共41名代表参加了座谈会。江苏省通信学会具体承办了     

用专业技术推动环绕声制作水平的提高——首届多声道环绕声录音与制作技术专家论坛综合报道

为了推动中国环绕声录音及制作技术的发展,普及环绕声知识,在多次成功举行环绕声技术研讨活动并获得广泛认同与成功后,在广州市科学技术协会的指导下,《家庭影院技术》杂志、广州市家用电器应用技术研究协会联合多位中国顶级音乐、音像与录音制作专家及有关机构举办了首届多声道环绕声录音与制作技术专家论坛。     

电子镇流器的制作与检测

这是笔者给中山市高级技工学校电子技术专业二年级学生设计的一项实训课题。这里借助示波器观察关键工作点波形,根据波形分析工作原理,让大家在实践中体验示波器的应用。     

认清数字信号 合理设置光链路参数

本文首先从比较数字信号与模拟信号区别入手,理清了光链路指标与光链路参数间的相互关系;而后引入数字信号与模拟信号等效的概念。依据MER与模拟信号指标的换算关系和非线性条件下的数字信号的BER,并通过实验验证的方法计算得出数字信号与模拟信号在峰值功率相同情况下的电平差值;最后根据前面分析和计算结果针对数字电视平移过程中各阶段的情况对光链路的参数进行合理设置。     

乌兰察丰市无管处清理整顿非法对讲机取得成效

为有效遏制非法设置使用专业对讲机的行为,维护电波秩序．3月8日至9曰,内蒙古自治区乌兰察布市无线电管理处联合市委防范办、公安、安全等部门．对辖区内非法设置使用对讲机进行了清理整顿．取得了显著成效。近期,内蒙古自治区乌兰察布市无线电管理处经监测发现．市辖区内非法使用频率现象又有抬头趋势．尤其是非法设置使用专业对讲机的现象更为突出。为此．在清理整顿工作中．市无线电管理处重点对大型宾馆、饭店、     

千呼万唤始出来——网络F3多用途高清接收机(六)

德法二位科学家由于发现了"巨磁电阻"效应,分享了2007诺贝尔物理奖。如果没有他们的成果,就没有今天小型、高速的大容量硬盘,当前所有电脑和网络产品都依赖于此。而今,不能连网的电子设备,是不会有前途的。F3主机功能再强,也只是自成体系。如果利用周边设备,就能整合及互补各种不同功能。或者通过网络,交流庞大的信息资源。只有这样,才能弥补自身的不足,放大有限的硬件,扩展应用的范围。F3可以通过USB和eSATA口,用本地硬盘录播高清频道。也能通过网口,获取局域网上的PC支援,利用海量的网络硬盘,完成各种多媒体录制及播放任务。