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随着现代教育技术的不断发展,教育管理模式也在不断变化。尤其是在当前趋势下,全国的大学正在大规模地推广在线教育,而高职教育面临着诸如教育内容复杂多样、教育目标不统一以及教师信息基础薄弱等问题。在线教育中也存在很多的不足,在高职院校有效管理在线教育刻不容缓。大数据的应用可以有效整合各种教育管理资源,提高高职院校在线教育管理效率。文章对大数据背景下高职院校线上教学的管理进行了深入的探讨。 相似文献
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考试是教学过程的重要环节,考试方式随着时代的发展不断演进.随着信息技术的日益普及,考试方式也必然会随之改变.文章提出了一种将线上考核与线下考核相结合的混合考试模式,也就是在教室环境下采用的一种在线测试的考试方式.基于这种考试方式,针对"电工学"课程进行了一次实践,并将考试结果与线下测试模式进行了比较分析,总结了混合考试... 相似文献
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线上线下融合式教学可以结合在线教学的便捷性和线下教学的直观性,提供更多元化的选择,在疫情时代可以解决学期项目教学难题。对于基于Python这类学期项目的指导,因其有着在线资源要求强和时间灵活度高的特点,提出基于“优学院”平台直播课指导、在线资源共享与线下见面指导相融合、线下调试录播和线上答辩评分等新实践方式,在基于Python学期项目指导的教学中取得了成效。 相似文献
44.
从2019年“双高”计划实施以来,高职院校的发展道路就越来越宽阔,并在不断地发展中明确了新的使命和发展理念,同时,高职院校也面临很多挑战:师资力量缺乏、教学条件有待加强、管理效率低下等问题都急需解决。为了更好的适应我国推动现代化信息教育的持续发展,需要高职院校在教育领域加强对资金的投入力度,将现代化信息技术充分运用到教育工作当中,从而推动高职院校产教融合,明确产教融合发展定位,开放交流,向社会输送更多高素质人才。 相似文献
45.
在网络信息化的高度普及的大背景推动下,高职教育教学已全面迈入借助网络开展线上教学的新时代。自主、泛在、个性化的学习普遍开展,现代信息技术在教育领域的应用水平普遍提升。基于此,本文结合新时期职业教育改革的背景和我校使用的超星学习通这一线上教学平台为基础,探讨并分析线上教学平台支撑导游专业混合式教学模式的优势,并多角度分析体现混合式教学模式实践优势的具体措施,以及怎样确保障混合式教学模式充分发挥自身优势。 相似文献
46.
本文探讨磁共振成像联合X线对肱骨近端骨折的诊断价值。选取120例疑似肱骨近端骨折患者作为研究对象,以多层螺旋CT(MSCT)结果为“金标准”,最终确诊为肱骨近端骨折患者90例,非肱骨近端骨折30例,行磁共振成像、X线检查,分析磁共振成像联合X线对肱骨近端骨折的诊断价值。结果显示,磁共振成像联合X线对肱骨近端骨折的Neer分型的诊断检出率为93.33%,高于X线的66.67%、磁共振成像的72.22%,且差异具有统计学意义(P<0.05)。与X线、磁共振成像单项诊断相比,两项联合对肱骨近端骨折分型的诊断价值较高(P<0.05),可为肱骨近端骨折的临床分型提供借鉴。 相似文献
47.
48.
有人预警机未来发展的产品形态之一是预警机的轻型化、无人化,即无人预警机。文中在分析研究国外机载航空电子系统架构技术和三代有人预警机技术特征基础上,针对无人预警机应用场景和技术特征,按照“射频资源通道化、计算存储资源一体化、功能应用软件化”的系统设计思路,提出了一种实现实时感知与并行处理的综合一体化系统架构。最后,在系统架构基础上,研究提出射频综合、传感器管理、多源情报实时处理等五项系统级关键技术,为无人预警机系统总体设计奠定了工程实现基础。 相似文献
49.
利用Google Earth软件的强大功能,将形状很不规则的测图区域展绘在现势性较强的Google Earth影像上,能够很直观地判读测图范围,减少不必要的浪费,降低劳动强度,节约劳动时间,提高工作效率。 相似文献