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101.
在对采纳者决策过程分析的基础上,将网络结构和采纳者偏好作为核心参数,构建基于采纳者决策过程的创新扩散系统动力学模型。对模型进行仿真发现,在采纳者趋同化偏好条件下,网络平均度、网络重连概率与采纳者偏好强度的变动趋势与创新扩散效率的变动趋势相同,而在采纳者差异化偏好条件下则与创新扩散效率变动趋势相反。网络平均路径长度对创新扩散的影响方向与采纳者偏好特征无关,提高网络平均路径长度会始终降低创新扩散的效率。采纳者的趋同化偏好能够放大创新扩散对网络结构变量与采纳者偏好强度变量的敏感程度,采纳者差异化偏好则会缩小创新扩散对网络结构变量与采纳者偏好强度变量的敏感程度。研究结果对于制定创新推广策略具有一定的指导意义。  相似文献   
102.
大学物理实验是激发学生学习大学物理兴趣、培养学生创新思维的有效手段。文中调研了国内外大学物理实验教学现状,基于地方本科院校的实际,从教学方法、教学模式和教学管理三个方面阐述了大学物理演示实验教学,着重分析了如何利用大学物理实验平台激发大学生的创新思维。  相似文献   
103.
详细介绍了我校开发的“大学物理演示实验网络教学管理平台”的框架,其在教学管理中所发挥的作用,运行的效果,特别是在低年级本科生创新能力培养中所显现的效果.  相似文献   
104.
大学物理实验课程包括基础型实验、提高型实验、研究型实验等从低到高、从基础到前沿、从传授知识到创新能力培养的完整教学体系,在进行创新人才培养、全面实施创新教育等方面有着其他课程教学不可替代的作用.本文分析了目前大学物理实验课程教学中存在的问题,探索教学与科研创新相结合,更好地培养学生的实践能力、创新能力以及科学研究的思想与方法.  相似文献   
105.
田巍 《运筹与管理》2012,(1):111-117
从供应链中居于核心地位的供应商出发,基于下游制造商对上游创新的影响,在需求对价格敏感情况下考虑了供应商、制造商、第三方研发机构协作创新的博弈过程,对供应链创新协作的三种模式进行了建模分析。研究结果发现在创新能力相当的情况下,无论从创新力度、各方期望利润,还是从满足需求量等来看,供应商与供应链上关系紧密的下游协作创新的模式不仅可以降低自己创新的投资和创新风险,而且提高了整个供应链创新力度和水平,又可以在收益上双赢,其优于不进行协作创新和委托第三方研发机构的协作创新模式。最后进一步提出了供应链协调策略。  相似文献   
106.
模糊数学课程是我校各专业研究生的一门重要的公共基础课,实施模糊数学核心课程建设,对于深化教学改革、提高教学质量以及培养研究生的实践能力和创新能力起着极其重要的作用,从模糊数学课程性质、目的和任务人手,较详细地阐述了模糊数学课程的教学内容、体系,教学模式和手段等系列改革以及模糊数学课程建设中取得的显著成效。  相似文献   
107.
学习钱学森技术科学思想的体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
以个人体会从几个方面介绍钱学森先生的技术科学思想:什么是科学技术:技术科学的重要性;技术科学如何为应用服务;技术科学工作应具有的基础知识;钱学森技术科学思维在建立力学研究所中的实践,最后谈一谈关于力学要继续走技术科学道路的一些想法。  相似文献   
108.
109.
毛伟 《高分子学报》2020,52(5):62-71
改革开放以来,中国取得了举世瞩目的经济成就。这一成就的取得与改革开放所释放的制度性红利密切相关。但近年来,改革进入深水区,开放遭遇瓶颈期,制度对经济增长的绩效需要进行再检验。基于2003−2016年省际面板数据,实证结果表明:2003年以来,中国制度质量与经济增长仍然显著正相关,但制度的“门槛”效应已经显现;制度变革既通过优化资源配置,也通过激励技术创新提升经济绩效。在优化配置路径中,劳动力转移对经济增长的贡献度明显高于资本,约是资本贡献度的两倍;在创新驱动路径中,制度的创新激励效能非常明显,制度变革经技术创新中介传导对经济增长的贡献度约为50%。分区域看,东部地区是资源优化配置的主要受益者,但“门槛”效应已十分显著;中西部地区制度质量的边际改进对经济增长的贡献度大于东部地区,技术创新中介效应主要源于创新投入,但存在创新要素错配问题。由此得出的结论对中国进一步推进要素市场制度建设和完善创新驱动发展机制具有一定的政策启示作用。  相似文献   
110.
张泽  任红艳 《化学教育》2020,41(15):58-62
针对大多数中学缺乏光电比色计和分光光度计的现状,基于朗伯-比尔定律和3D打印技术自制光电比色计,测定透明有色溶液的吸光度和浓度。利用自制光电比色计测定了琥珀酸亚铁片中铁的含量和硫酸铜晶体中结晶水的含量,实验结果表明自制光电比色计的精度高、准确性好。将3D打印技术引入化学实验创新改进,体现了跨学科融合和创新设计的思想。  相似文献   
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