农业上市公司股票的风险结构特征研究

本文在引入行业因素和市场因素的"正交化"变换基础上,对农业上市公司股票收益建立了行业因素模型,并利用该模型对农业上市公司股票收益率的方差(风险)进行分解,考察了风险来源及其比例大小(即风险结构)。本文的研究结果可以为投资者构建合适的投资组合、规避投资风险提供参考。     

Anwendung der Methode der Saatgutbestrahlung vor der Aussaat mit γ-Quanten zur Steigerung des Ertrags landwirtschaftlicher Kulturen

The use of the minicomputer K 1003 for estimation of binding parameters by nonlinear regression analysis of RIA-data is reported. The mathematical fundamentals of nonlinear regression analysis by use of Gauss – Newton-Algorithm and its application on the computer K 1003 is briefly explaned. Equations for some easy binding models and its derivativs are presented. The advantage of nonlinear regression analysis over its linear expression (e.g. Scatchard plot) is demonstrated.     

The Application of the Tracer Technique in Agricultural and Related Sciences

This article reviews the principles of tracer technique and its application in agricultural and related sciences involving counting radioactivity, synthesis of radioactive labelled compunds and its use in solving analytical, metabolic and biosynthetic problems.     

基于博弈论视角的农业电商区域品牌建设

农产品区域品牌的建立有利于买家在电商平台上对同类产品进行甄别,农产品区域品牌也是一个地区具有的区域特色农产品的"代言",对提升农产品竞争力、降低交易成本具有积极意义.但是农产品区域品牌又具有公共物品的属性,因此可能导致一些劣质产品出现"搭便车"的情况,必须通过一系列制度的建设来避免以次充好情况的出现,从而维护农产品区域品牌的品牌忠诚度和认同度,为农业电商的发展提供一个更有利的市场环境.     

不同土壤类型的有机质含量的可见-近红外光谱检测模型传递方法研究

利用可见-近红外光谱分析技术可以准确快速的获取土壤养分含量,但不同类型土壤间养分含量校正模型的普适性是亟待解决的关键问题。为提高有机质含量光谱校正模型在多类型土壤之间的普适性和农田在线检测有机质含量速度,利用美国M107B区66个样品建立基于可见-近红外光谱的土壤有机质含量的粒子群-最小二乘支持向量机（PSO-LSSVM）校正模型,预测M107B区的23个验证集样品的决定系数R2=0.859,相对分析误差RPD=2.660;将M107B区89个土壤样品作为校正集建模后对N116B区20个验证集样品的有机质含量预测,预测R2=0.562,预测RPD=0.952,模型的预测R2和预测RPD分别降低34.6%和64.2%,表明M107B区土壤有机质含量的可见-近红外光谱校正模型直接用于N116B区时,预测精度显著降低;将N116B区部分土壤样品加入到M107B区样品集后重新建模,并预测N116B区20个验证集样品的有机质含量,当加入的N116B区土壤样品数量达到35以上,预测R2>0.80,预测RPD>2.0;加入到校正集的N116B区土壤样品数量从0增加到50,模型预测R2从0.562增加到0.811,预测RPD从0.952增加到2.274,精度逐渐提高。结果表明,在M107B区校正模型中加入N116B区部分土壤样品建模,能够有效提高M107B区土壤校正模型对N116B区土壤有机质含量的预测精度;加入的N116B区土壤样品数量达到50以上,模型预测性能趋于稳定,预测精度达到实用要求,成功将M107B区土壤有机质含量校正模型传递给N116B区土壤;优先选择与M107B区土壤样品的有机质含量或光谱曲线差异较大的N116B区土壤样品参与建模,可有效避免模型传递时模型性能出现突变。提出的方法能够有效提高M107B区土壤的有机质校正模型对N116B区土壤的预测精度,为基于可见-近红外光谱的农田土壤有机质含量实时检测提供一种新的经济可行的模型传递方法,为提高多类型土壤的有机质含量检测模型的普适性提供一种有效的解决方案。     

产业结构与水资源相关分析理论及其实证

由于不同的产业部门和生活方式对水资源的消耗是不同的，经济的不同发展格局会在很大程度上改变水的需求，因此对宏观经济系统和水资源系统同时进行动态分析，才能揭示它们之间的内在联系。本以北京市为实例，利用相关分析理论和方法，系统地研究了产业结构调整与水资源需求变化之间的关系，同时通过计算，指出北京市产业结构与用水量之间存在着高度相关关系，发展第三产业，调整第二产业是解决首都水资源紧缺的重要方法。     

Coordinating the supply chain in the agricultural seed industry

This paper examines contract practices between suppliers and retailers in the agricultural seed industry. We construct and analyze single-retailer models of various contract types actually used in the industry, which include, for example, certain “bonus” and “penalty” features. With no assumption on the demand distribution, we establish sufficient conditions for contract parameters to guarantee supply chain coordination. Under the assumption of uniform demand, we fully characterize all coordinating contracts. In addition, we compare the models studied herein with other models in the literature and demonstrate that current behavior in the agricultural seed industry is substantively different than that captured by other models. Conversely, we argue why other existing models are not reasonable to implement in the agricultural seed industry.     

稀土元素对植物体内细胞分裂素的影响

本文采用生物鉴定法(bioassay)和高效液相色谱法(HPLE)测定施用稀土元素的作物,从植物内源激素的角度来讨论稀土元素对植物的生理作用影响,测定结果表明:施用稀土元素后,细胞分裂素(Cyto-kinin CTC)平均增长25％左右,说明稀土元素促进了细胞分裂、诱导芽的形成。     

Microcomputers and linear programming—Feedstock revisited

The paper describes the application of linear programming to the feedstock mix problem. The algorithm is programmed on a microcomputer. The study covers the formulation of the problem, its solution and successful implementation. System performance and cost are discussed and extensions to the work are suggested.     

林科类专业面向"三农"的教学改革与实践

在对林科类专业教学改革的必要性与紧迫性分析基础上，全面介绍了浙江林学院面向“三农”，进行林科类专业教学改革的成功经验，从而得出教学改革的成效直接影响到学校的可持续发展；充分考虑自身条件，立足特色，寻找教学改革的着力点与突破口；以教学改革为核心，有利于学校统揽全局，推动学校其他工作；教学改革应内外结合，突出重点，重拳出击．