浙江大学物理实验基地“3+1”课程体系改革与探索

介绍了浙江大学物理实验基地“3 1”课程体系改革的现状，并给出了课程体系改革的4种教学方法．     

计算机模拟光源的非单色性对迈克尔孙干涉条纹可见度的影响

通过开发的“迈克尔孙模拟实验平台”中的数值模拟和实验现象模拟，讨论分析了光源的非单色性对迈克尔孙干涉条纹可见度的影响，用直观的计算机图形将抽象的光的时间相干性理论形象化，从而弥补了光学实验教学中的理论欠缺和理论教学与实验相脱节的不足．     

大学物理学研究性教学(续)

20 0 3年 1 2月 1 9～ 2 1日 ,受清华大学物理系和高等教育出版社以及教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会支持的大学物理学研究型教学高级研讨班在清华大学举行 .在连续 3天时间内首届国家级教学名师奖获得者卢德馨教授作了主题报告 .本刊 2 0 0 4年第 1期已经刊出了报告的前半部分 ,本期续完 .     

普物力学教学与改革的两难问题

普物力学是综合性大学和高师物理专业的一门重要基础课，传统的物理专业课程都是从力学开始的，是专业理论的入门课与奠基石。牛顿力学的建立，终使天地合一，构成了力学课博大精深的思想体系，三百年经典力学的发展绘就了一幅人类认识自然、改造自然的美丽     

对电子双缝实验的一种解释

量子力学的创立者之一，费曼教授写道：世界上根本没有一个人真正懂得量子力学．其因之一，就如他所描述的电子通过双缝产生干涉的实验．一个电子怎么可能既通过缝1，同时又通过缝2呢? 1关于波粒二象性 有关黑体辐射的性质和规律可以用热力学理论来解释，用经典电磁理论和经典统计理论也能导出辐射能量按波长的分布公式．用这两种方法推出来的公式，在长波区和短波区分别获得了和实验一致的效果，但这两个公式不能统一．短波区公式由维恩推得，并导出了维恩     

微信在材料化学专业实验教学中的应用探索

随着移动互联网技术的飞速发展,传统的实验教学模式已不能完全满足当前实验教学需要。利用微信公众平台的优势,搭建了微信支持的“湖师材料化学实验”教学辅助平台,介绍了该微信平台的主要内容,并以“材料化学综合实验”课程教学为例,详细介绍了具体的实践过程。微信公众平台助推实验教学信息的发布,辅助实验课堂教学,强化实验课后讨论,有利于提高学生参与实验的积极性。     

高职高专化学精品课程建设的思考

搞好精品课程建设是提高高职教育质量的重要内容。在精品课程建设中,应该正确把握高等教育的教学规律,注意高职教育的特殊性和差异性,规范课程教学设计。     

Statement About Cooperatively Spreading “Chem. Res. Chinese Universities” by Both Editorial Department of Chem. J. Chinese Universities and Elsevier Company

Recently, Elsevier Company and the Editorial Department of Chem. J. Chinese Universilies have together concluded and signed a cooperation agreement which states thai thecontent of “Chem. Res. Chinese Universities” will be published in the whole context web products of the ScienceDirect ot Elsevier Company from the first issue of Chem. Res. Chinese Universities in the year of 2006, at the same time the subscribing to the web products are offered to the scientific institutes, colleges and universities, companies and individual persons worldwide.     

小问题

354.图1所示长度为l的变截面杆,同时承受轴向分布载荷与集中载荷F作用.设x截面处的载荷集度与横截面面积分别为集中载荷为F=q0l,试用计算机程序确定杆端截面B的轴向位移δ.已知杆长l=500mm,弹性模量E=200GPa,q0=150N/mm,A0=1000mm2.(李银山,河北工业大学工程力学系,天津 300130)     

《无机化学与化学分析》编写中的思考

《无机化学与化学分析》于１９９８年５月由高等教育出版社出版,它是在第一届应化专业教材建设组指导下出版的唯一一本专业基础课教材,也是在化学学科教学指导委员会指导下出版的第一本无机化学与分析化学合并教材。这里简要介绍本书的写作思路,对新时期理科教材编写工作进行探讨。　　１９９１年在嘉峪关举行的应用化学专业教材建设组第一次工作会议上,决定编写《无机化学与化学分析》及与之配套的实验课教材,并将其作为重点教材列入高等教育出版社“八五”计划。　　归纳委员们在那次会议上的发言,他们想象中的《无机化学与化学分析…