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111.
经国家教委高教司[1997]74号文批准，由江苏省教委和东南大学联合主办的“《大学物理学》(音像文字结合教材)暨现代教育技术在大学物理教学中应用研讨会”于1997年12月15日至17日在南京东南大学召开，来自全国17个省、市的32所高校代表50余人出席了这次会议。 相似文献
112.
113.
114.
读<定性与半定量物理学>谈工科物理教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
从如何用现代物理的观点改造经典物理：如何在传授物理知识的同时培养学生用现代物理的思想，观点，方法去考虑和解决实际问题的能力；教师应该如何更新自己的知识以增加教学的趣味性等方面。 相似文献
115.
运用动量守恒定律列方程式，方程式同侧的速度必须要同一时刻的瞬时速度，很多人忽视这一问题，甚至在有些教科书、参考书中也有处理欠妥之处，文中以火箭推进问题，三只小船鱼贯而行问题，论述动量守问题中运动的瞬时性。 相似文献
116.
117.
发表了对大学力学改革的一些看法，介绍从《力学基础》到《普通物理学教程（力学）》的改写情况。 相似文献
118.
探讨实验数据处理的认知结构深化物理实验教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
应用教育心理学的理论和方法，研究了学生实验数据处理能力的认知结构，并在此基础上对大学物理实验的教学提出了建议． 相似文献
119.
声学实验及部分声学量的测量 总被引：3，自引：2，他引：1
根据超声波在损耗介质中的淮驻波效应，对声速测量实验的内容进行了重新设计，丰富了机械波实验的内容和实验数据处理手段。 相似文献
120.
本文主要结合我国成人高等教育的特点，就试行学分制中的几个关键问题包括学分的核定，学分的统计，学籍的管理，学分的变迁等作进一步的探讨和定量研究。 相似文献