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31.
In this paper, we propose a model in studying soft ferromagnetic films, which is readily accessible experimentally. By using penalty approximation and compensated compactness, we prove that the dynamical equation in thin film has a local weak solution. Moreover, the corresponding linear equation is also dealt with in great detail.  相似文献   
32.
云中客 《物理》2006,35(11):982-982
等离子体清洗经常使用在材料处理和半导体工业上,虽然等离子体也可以快速地消灭细菌,但由于它们都处于高温状态,所以一直无法应用到生物医学领域.三年前,荷兰Eindhoven大学的一些物理学家发展了一种可在室温下工作的“等离子体针”。  相似文献   
33.
对碳纳米管(CNT)掺杂MgB2超导体磁场处理后的行为进行了研究. 结果表明,CNT掺杂MgB2超导体经5T脉冲磁场处理后临界电流密度Jc(H)在低磁场下提高了2—3倍,高场下提高一个数量级以上,扫描电镜结果显示CNT沿着处理磁场方向规则排列并且成为MgB2基体的形核中心和高效的磁通钉扎中心. 关键词: 2')" href="#">MgB2 碳纳米管 脉冲磁场处理  相似文献   
34.
The Geometers Sketchpad(简称GSP)是由美国Key Curriculum Press公司制作并出版的数理软件.1995年由人民教育出版社及全国计算机发展中心联合引进,其汉化版称为《几何画板》,被誉称为“21世纪的动态几何”.几何画板与许多绘图软件类似,不仅能绘制各种几何图形,还提供了测量和计算功能,能对图形中的测量数据实时显示,并引入了坐标系,为研究方程、函数、曲线以及矢量关系提供了良好的平台.  相似文献   
35.
Since tungsten was chose as the divertor tiles of 1TER, the investigation of tungsten and its coating as plasma facing material (PFM) have been paid more attentions by fusion scientists all over the world. Recent years, tungsten coatings have been successfully  相似文献   
36.
在Li2O-Al2O3-SiO2系统玻璃中掺入少量晶核剂TiO2,ZrO2,P2O5,再掺入稀土离子和过渡金属离子作为着色剂,在高温下溶制得到彩色透明玻璃,对上述玻璃进行微晶化处理,用差热分析(DTA)确定其晶化温度,测定与讨论了所获彩色透明微晶玻璃在紫外波段至近红外波段的吸收光谱特性,研究结果表明,玻璃微晶化后,由于基质玻璃对光的微弱散射,引起吸收的增强,但不改变稀土离子和过渡金属离子的本征吸收峰位。  相似文献   
37.
阻力作用下铅球在空中运动的规律   总被引:1,自引:0,他引:1  
考虑了铅球出手时具有一定的高度、初速度与投射角及铅球在空中受到的阻力等情况 ,利用Mathmatic软件对铅球的运动方程进行求解 ,得到了铅球飞行的最远距离与投射角、初速度与投射角的关系 ;进一步的研究 ,可望得到一个“选拔具有潜质铅球运动员模型”。  相似文献   
38.
余国栋 《工科数学》2002,18(4):68-71
用数学软件Mathematica3.0实现单参数曲线族的正交轨线的求解。使常微分方程中的这一类常见问题得到迅速的解决。  相似文献   
39.
本文采用了紫外光谱、红外光谱、激光喇曼光谱、荧光和磷光等多种光谱分析方法。通过紫外、红外和激光喇曼光谱分析,由吸收峰的位移来判断油分子结构的变化:实验已证明吸收峰基本上无位移,从而证明油分子的官能团未因磁场作用而产生变化。通过荧光和磷光光谱分析,由其发射光谱强度的变化来判断磁场作用使油分子状态变化的情况,以及油分子由激发单态窜跃到三重态的情况;实验结果证明,荧光和磷光发射光谱强度基本上无变化。这证明磁场(100mt数量级)并使油分子处于激发状态,也不能有与自旋S=1相联系的磁矩存在。  相似文献   
40.
大学数学实验课的实践与探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
“数学实验课”是我国高等学校中新开设的一门课程,目前仍处于探索和试点阶段。从国内出版的数学实验课教材来看,对这门课的认识还存在很多分歧。本介绍了我们在数学教学改革中开设数学实验课的一些认识与体会,强调了数学实验课。的重要性,提出了数学实验课与数学基础课,数学建模课构成了二十一世纪大学数学新的课程体系的观点,阐述了数学实验课的特点是必须突出实验特色。并简要地结合一堂数学实验课的教学经验强化了我们对数学实验课的认识。最后,指出了数学实验课中有大量问题值得研究。  相似文献   
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