运用现代教育技术优化物理教学过程

现代教育技术在物理教学中应用广泛,它集文字、图形、图像、动画、声音为一体,视听结合,能及时地传递、保存和反馈信息.因此,如何运用现代教育技术优化物理课堂教学,提高教学效率,是每一个物理教师必须探究的课题.     

元素化学教学中关于“无机物热稳定性”的知识建构

"无机物热稳定性"是元素化学内容教与学的难点之一。本文选取代表性实例,通过分析、比较和归纳影响无机物热稳定性的根本影响因素,对其进行结构化、本源化理解,构建认识无机物热稳定性的思维导图,建立无机物热稳定性的认识模型。以"无机物热稳定性"为知识载体,探讨知识"建构式"的学习模式在元素化学教学中的应用。     

“高效规模化太阳能热发电的基础研究”项目通过验收

<正>9月28日,由中国科学院电工研究所牵头的国家"973"计划项目"高效规模化太阳能热发电的基础研究"课题结题验收会在所内举行。课题验收专家组通过质询和评议,最终认为六个课题均高水平地全部完成了课题任务书的预定目标,通过课题验收。项目团队围绕高效规模化太阳能热发电存在的若干关键科学问题,以提高转换效率为核心,在建立光热传输协同设计理论、极端条件下辐射—导热—对流耦合传热机理及高效强化的基础理论、高温传热和高温蓄     

如何写好中英文摘要

1.文摘应包含正文的要点。一般来说,文摘应包含研究对象(目的),研究方法(所用的设备、材料),结果与结论。2.文摘要尽量简短,尽可能删掉课题研究的背景信息。     

《有机化学》

栏目图文摘要图文摘要由一幅主要结构图和英文摘要描述全文的重点.综述与进展对当前有机化学的研究热点和前沿课题进行总结评述,并结合作者在本领域的工作发表见解。     

欢迎订阅2012年《大学化学》

《大学化学》是由教育部主管、高等学校化学教育研究中心和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。1986年创刊,双月刊。主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流     

初中物理总复习中的选题策略

提高中考前的复习效率,提升中考成绩,是每一位初中物理教师共同的课题.有的教师复习时完全刻板地依照资料上的顺序进行复习,课堂例题就是资料上的现成例题,学生练习也是该资料上的练习,这种复习方式,教师虽轻松些,但复习效果不好.下面笔者结合实际谈谈在复习中习题处理方面的想法.     

大学物理教学与实验结合的改革和创新

以实验“课题”为中心,完成《大学物理》理论知识内容的单元整合,设计具体的单元教学内容。这种教学模式上的改革和创新很好地培养学生探索实验和研究能力。