快记乘法个位规律法

珠算技术正在由古老的方法向珠算脑算结合的方向发展。乘法的速算，是当今珠算界关注、探讨的重要课题。     

关于“三角函数的诱导公式”的教学比较

1问题的提出在扬州市2011年度师能建设"百千万工程"中,有一项活动是千名骨干教师科研引领下"我的教学研究"展示,对象为全市在职特级教师、学科带头人、中青年教学骨干,形式为以基于课题研究的教学设计评比和说课展示相结合的形式进行.笔者选择了"三角函数的诱导公式的教学比较"这个课题参加了     

Co/CuN/Cu(001)磁性的第一原理研究

由于现代纳米合成技术的发展,人们可以研制合成各种小尺度人工磁性结构并成功地揭示了多种新奇的物理现象.这极大地推动了磁性理论和相关技术的发展.巨磁阻的自旋阀结构在计算机硬盘里的应用是过去十年中磁盘存储量能够每年数倍增长的主因.通信及计算技术的高速发展造成信息量的爆炸并对磁记录的写、存、读三方面都提出了新的挑战.人们期望从纳米磁学的研究中找到突破并已取得了可喜的进展.阻碍记录单元不断减小的一个主要瓶颈问题是超小磁结构通常展示所谓的超顺磁性,即在有限温度下的热涨落使信号稳定性极差.寻找特别的磁性材料使其具有超大的磁各向异性能是目前基础及应用磁学研究中的一个很重要的前沿课题.     

Hobson文科物理教材选载导读——怎样才能提高一个国家的人民的科学素质

美国阿肯色大学的退休物理学教授阿特.霍布森(Art Hobson)从上世纪70年代开始开设一门以提高学生的科学素养为目的的文科物理课程,并编写了教科书《Physics Concepts and Connections》.他的课程很受欢迎,这本书也极有特色,现在已出了第4版,在130多所美国大学中使用.由于这本书和他提倡在物理教学中联系社会问题,2006年美国物理教师协会(AAPT)授予他密立根奖(AAPT的最高奖之一).新版的中译本不久将由高等教育出版社出版.(由北京大学秦克诚、刘培森、周国荣先生翻译)这本书的主要特点是:1)强调科学的认知过程,一切知识来自实践并最终由实验检验,特别是"我们怎么知道"一栏尤见特色,反对一切迷信和伪科学;2)不用数学的概念式教学,除E=mc2外书中没有数学公式;3)教给学生最新的物理学,如对量子力学的非局域性、粒子物理学中的大统一、弦假说、超对称、希格斯场等最新概念的介绍;4)讲授物理学的社会联系,对与物理学有关的社会问题的讨论遍布全书,在介绍了有关的物理学原理之后紧接着讨论.这本书的许多内容是别的物理教材中找不到的.为了让读者先睹为快,让更多的老师们更快地了解国外文科物理教学情况,本刊从下期起将选载本书的一些有特色的章节.本期先刊登霍布森教授的《怎样才能提高一个国家的人民的科学素质》一文,作为以后选载的导读.     

发挥教师在教学中的主导作用

珠算技术课，在经济类中等学校中，是学生必须掌握的基础课，更是为将来走向社会参加工作打下良好的计算基础。那么，如何使学生在校期间更好地掌握这门技能，以适应将来工作的需要，对珠算教师来讲，是面临的首要课题。通过几年来的教学实践，使我深深体会到，     

“阿维菌素类残留检测方法协同验证试验”通过验收

2005年12月11日，科技部农村与社会发展司组织有关专家对中国农业大学动物医学院沈建忠教授主持的国家“十五”重大科技专项“食品安全关键技术”中的课题“阿维菌素类残留检测方法协同验证试验”（2001BA804A56）进行了课题验收。专家组审阅了所提交的材料和相关资料，听取了课题主持人对课题完成情况的汇报并就相关问题进行了质询，验收专家组一致同意该课题通过验收。课题组完成的指标超过了任务书规定的考核指标，准确度、重现性和再现性以及特异性指标满足国内外对于爱普菌素、阿维菌素、依维菌素和多拉菌素的残留监测要求，并且能够实现多残留的同时检测。专家组一致建议将该方法列入国家标准制定计划，尽快推广应用。     

异环二取代二茂铁衍生物的合成

从芳基二茂铁的汞化产物中首次分离出四种异环二取代产物 1-氯汞基-1'-芳基二茂铁。1-氯汞基-1'-芳基二茂铁与碘作用得到四种相应的碘代产物。氯汞基二茂铁及1-氯汞基-1'-芳基二茂铁经[ClRh(CO)~2]~2 催化偶联反应制得联二茂铁和三种1'、1''-二芳基联二茂铁。以上化合物的组成与结构经元素分析、IR 和^1H NMR确证, 其中10种为新化合物。     

加强实验教学以培养学生的工程素质

对基础力学实验教学进行改革，通过增设工程模拟实验和转化工程课题为实验项目等措施，培养学生的工程意识和工程概念，增强学生的动手能力和解决问题的能力，达到对学生的知识、能力和品质的综合培养，收到很好的效果．