细化过程渗透方法--浅谈初中物理新课程命题中如何落实"过程与方法"目标

初中实施新课程已是第六个年头了，新课程由于其丰富的内涵已被教育工作者及社会所认同．同时，也遭遇到考试的挑战．考试，由于其公平、经济、有效，仍为世界各国都认同的评价手段．“考什么，教什么”，“怎么考，怎么教”成为越来越多教师课堂教学的主旋律．如何寻找“考试”和“新课程”的渐近线，借考试这个“指挥棒”引导新课程顺利地实施命题及“考试”工作，在很大意义上决定着新课程，乃至中国教育的成败．     

三种解决方案,哪种对——利用电教手段对一道立体几何问题的探究学习过程实录

1问题及学生的解决方案题目:“要在矩形的纸上画一个底面半径为10cm,高为202cm的圆锥的侧面展开图.这个矩形的长和宽最少要多少?”这是山东省五年制师范学校统编教材《数学》第二册第165页的习题.本题出现在圆锥一节的课后习题中.从知识上讲,它涉及圆锥的高线、母线、侧面展开图等基础知识;从方法上讲,在它的解决过程中,要使用“转化”的思想———化立体为平面这一立体几何最为常用的方法;从解决方案上讲,“长和宽最少要多少”需要我们获得用料最省这一最优方案.本题作为一道探究、实践问题以课后作业的形式布置给学生.不难求出:圆锥的母线…     

1995—2004年西部各省区经济运行状况的综合评价

选取合适的系统和评价指标,对所收集的数据进行无量纲化的处理,然后用“纵横向”拉开档次法对处理后的数据进行分析得到权重系数,建立综合评价模型并进行评价,最后用最大序差对评价结果进行分析总结.     

数字电视与电视传真对物理教学的恩赐

随着国际互联网的迅猛发展，社会即将成为数字化时代。在社会数字化中，数字式电视机和电视传真，在物理教学中显得越来越重要了。可使学者从不同角度、不同层次上得到该系统的恩赐。这种高智能计算机化电视系统经越洋通讯手段，会使全球物理教学受益菲浅，且带来国际化的高层次的“智囊”享受，这已经是显而易见得了。     

复习简单的统计表和统计图——讷河市第八小学五年级校本课

生:(起立)老师好。 师:同学们好,请坐。在前两节课,我们已经学习了 统计表和统计图的绘制,大家学习的都很认真,这节课 我们上复习课,来巩固一下所学过的知识,同时也来解 决一些我们身边的数学问题。 同学们,你们已经是五年级的学生了,马上就要进 行最后一个学年的考试了,你们还记得前四个学年的 数学成绩吗?     

虚拟声技术及其应用(下)

虚拟现实是一种逼真地模拟人在自然环境中的视觉、听觉、运动等行为的人机界面技术。利用虚拟声的方法可产生各种不同的声音空间听觉，包括对声源的定位和对环境的声学空间特性感觉，因而在虚拟声学环境中有重要应用。由于在现实的环境中，声源和倾听者的空间位置以及周围的声学环境都可能是变化的，为了准确地模拟出这种变化，通常需要采用前面所述的包括头部位置跟踪和自适应信号处理的虚拟声系统，以根据声源、倾听者和环境的变化，实时地改变信号处理程序。这类虚拟现实的系统通常比较复杂，国外有多个实验室建有这类系统。     

武昌珞珈山大气环境监测研究

为了了解珞珈山大气环境质量现状及其时空变化规律，在珞珈山周围设立了５个大气监测采样点，进行一年多的大气环境监测，并对所取得的数据进行分析评价．结果是，飘尘．ＳＯ２和ＮＯｘ符合国家大气环境质量标准ＧＢ３０９５－８２所规定的二级标准．     

基于二元语义信息处理的项目群决策方法

项目群的决策是项目群管理的一个重要组成部分,是一个涉及众多不确定性因素的系统工程。本文给出项目群中子项目的评价依据,在此基础上,将二元语义信息处理的方法应用于项目群决策,给出了基于二元语义信息处理的项目群决策的算法步骤,最后通过一个算例,说明该方法的有效性和实用性。     

感知规律在中学数学CAI的应用

1　根据感知的经验律　提供学生丰富的感知材料　　感知的经验律 ,是指一个人的知识经验越丰富 ,知觉就越完善 ,感知便越容易 ,也越有利于把感性认识上升为理性认识 .根据感知的经验律 ,在直观教学中 ,学生已有的经验起着重要的作用 .中学生特别是低年级学生由于年龄特点 ,知识面较窄 ,生活经验尚不丰富 ,因此接受数学中较难理解的知识有一定的困难 .在教学中 ,教师可根据教材内容和学生实际 ,制作相应的数学课件 ,帮助学生感知和理解教学内容 .例 1　数列的极限的“ε-Ｎ定义” .笔者制作了下列课件 :1 利用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ(幻灯片放…