专辑策划:公共安全分析 引言

当今国际形势波谲云诡、周边环境复杂敏感。世界各国安全防控面临多极竞合与多元主体并存的新挑战,恐怖、突发事件与次生灾害威胁对社会的冲击与危害日益凸显。我国国家安全是安邦定国的重要基石。"安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱",坚持总体国家安全观,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。     

中国的光学——回顾与展望

新中国成立50余年来,中国的光学事业在众多领域取得了重大进展,为推进社会主义现代化建设,加快社会的信息化进程作出了应有贡献,并在国际光学界占有一席之地.本文回顾了50余年来中国光学事业的发展历程,扼要介绍了中国光学工程领域发展过程中取得的一些重大进展,展望了中国光学的未来.     

高师化学专业新课程体系的探索与实践

课程体系的改革是21世纪高等师范院校教学改革的重要内容,是深入教学改革、培养适应社会主义现代化建设和高素质的德才兼备的中学化学教师的需要,也是提高高等师范教学质量的需要。我们结合多年的教学和改革经验,于1998年对高等师范化学专业课程体系进行了全面的改革,设置了新的课程体系。实践证明,新的课程体系体现了改革的指导思想,反映了高等师范化学教育改革发展的方向,反映了高等师范的特色。该项目荣获2003年山西省教学成果二等奖。1新课程体系的提出与依据20世纪高等师范化学专业课程体系沿用无机化学、有机化学、分析化学、物理化学…     

不当挂名院士

1922年2月23日,苏联社会主义社会科学研究院主席团给列宁发来了一个通知书,说1922年2月5日列宁被选为研究院院士。列宁看了这个通知书,并在下面写了复函,还注明:“誊在公文纸上,交我签字。”列宁复函写道:“非常感谢,遗憾的是,我因病根本无法履行社会主义研究院院士的哪怕最微小的职责。挂名的院士,我不想当。因此,请把我从院士名单中勾掉或不要列入名单。”列宁的复函,言简意赅,发人深思。列宁具有渊博的知识,授予院士头衔是当之无愧的,可是,列宁不这样看。他考虑到自己无法履行院士的职责,便毅然拒绝当挂名院士。不当挂名院士,只是一件小…     

宇宙航行--"从低速到高速"之四

出于对自然界知识(包括我们周围宇宙的历史和现状)的渴求以及生产生活的需要(如获取资源和通讯)，人类正在把它的活动扩大到太空．1957年10月苏联把第一颗地球卫星送上了轨道，一个月后美国发射了另一颗，1961年苏联把载人宇宙飞船送上了天，第二年美国也完成了同样的任务．1959年9月苏联第一个把一颗探测器送到月球上．1969年7月美国第一个把人送上了月球并使之安全地返回．我国的第一颗地球卫星于1970年4月发射成功；1984年4月又发射了我国第一颗通讯卫星．2003年10月将杨利伟送入围绕地球的轨道上遨游了3圈．从1977年，美国等国又开始了对于太阳系其他行星的探测．     

学习党的十七届六中全会精神以更高的文化自觉和自信投入社会主义文化强国的建设洪流

党的十七届六中全会．是以建设“文化强国”为主题的一次历史性的大会。会议吹响了推进社会主义文化大发展大繁荣．进一步兴起社会主义文化建设新高潮的进军号角。在迈向社会主义文化强国的伟大进军中，中华文化的重要组成部分——中华珠算文化，应该也必将汇人社会主义文化建设新高潮的滚滚洪流。     

变与不变的统一——2009年全国高考理综Ⅰ卷第24题之剖析

1 题目源于1985年苏联物理竞赛题 首先请看1985年苏联物理竞赛题目：为了使一圆柱形导体棒电阻不随温度变化，可将两根截面积相同的碳棒和铁棒串联起来，     

新中国第一部中学数学教学大纲的诞生过程

为了贯彻 1 951年 3月第一次全国中教会议的精神 ,加强课程改革和教材编写工作 ,中央教育部于 1年后 1 952年 8月 1 2日至 9月 4日在北京召开了“中小学各科教学大纲起草委员会” .委员会是按中小学各课程分学科进行的 .我有幸参加了中学数学组教学大纲的起草工作 (当时我的工作已调任哈尔滨师专数学科主任 ) ,代表东北区 .中学数学组全体成员共 1 2名 ,有北京的吴鸿迈 (组长 )、管恕、孙梅生和魏群、严以诚、以及上海的杨荣祥和江苏的代表等 .在 8月 1 3日的座谈会上 ,教育部张萃中司长讲话 ,说明教育部从前年开始精简课程 ,去年制定课程标…     

不当挂名院士

1922年2月23日．苏联社会主义社会科学研究院主席团给列宁发来了一个通知书，说1922年2月5日列宁被选为研究院院士。列宁看了这个通知书，并在下面写了复函，还注明：“誊在公文纸上，交我签字。”     

朗道辉煌坦荡而坎坷不幸的一生——纪念朗道诞辰100周年、逝世40周年

本文简要地介绍了前苏联卓越的理论物理学家、教育家朗道的生平与显赫的业绩,以及他在政治上所受到的无辜迫害和过于自信给后人所带来的遗憾．