化学教学论课程开发漫议

简述了中国化学教学论学科的发展历程,讨论了本学科课程开发的有关事宜。     

基于SOLO分类理论的高中物理开放题编制与评价

SOLO分类评价理论是一种以等级描述为特征的"质性"评价方法.本文提出了基于SOLO分类理论的物理开放性问题编制原则,并通过实例介绍开放性问题的形式和评价方法.     

化学课程编制中的知识价值观

作为学校教育内容的重要组成部分，知识是课程编制中的重要因素。本文依据学习心理学的研究成果，建构了新型的知识价值观，提出化学知识具有迁移价值、认知价值和情意价值，探讨了在中学化学课程编制过程中如何根据知识的价值来选择并组织课程内容。     

从必修和选修教材的衔接谈高中化学的教学——以化学反应的快慢和限度在必修和选修教材中的编制为例

阐述了化学反应的快慢和限度在必修教材《化学2(必修)》和选修教材《化学反应原理(选修)》中的呈现方式和学习要求,并从教材衔接及新高考方案要求的角度提出了6点教学建议.     

课件的超越者--"积件"的悄然兴起

1　问题提出随着多媒体计算机在教育领域中的运用 ,为教学改革提供了广阔的天地 ,其提高教学效率、增加学习个别化的卓越功能逐渐被人们所熟识与认可。对于计算机辅助教学来讲课件是相当关键的 ,教学课件凝固了一定的教学思想、教学理论和学习理论 ,附加了设计者的个性风格。就市售的商业软件来看 ,因往往不能体现教学特征和教师的教学风格 ,实际上使用起来比较困难 ,教师也无法按自己的意愿改造课件。由于通用性的课件不存在 ,需要教师自己动手编制 ,可能够编制教学课件的老师并不多 ,这就使得计算机辅助教学的发展受到一定阻碍。要解决课…     

两个数学模型及其应用

给出了两个数学模型,模型Ⅰ—教学编制模型,模型Ⅱ—课时津贴模型,并结合实际问题进行了计算     

半导体超晶格国家重点实验室诚聘英才

<正>中国科学院半导体研究所半导体超晶格国家重点实验室是以半导体物理研究为主的国家重点实验室,在半导体材料生长、器件加工、物理测试和理论研究方面有着非常雄厚的研究基础,20年来为我国在半导体领域的基础研究方面做出了突出的贡献。现计划在半导体自旋电子学、半导体材料与器件物理以及固态量子信息方面招聘人才,研究职位包括固定编制人员、项目聘用人员和博士后。     

从建模角度探究物理问题编制

1 建模过程 关于问题编制的经验总结性的文章,笔者拜读过不少,但心中总有一种缺憾--未能以经验为对象加以深化和提升而给青年教师的业务进修给予方法论高度的指导.笔者以2002年普通高校招生全国统一考试理综试题中物理部分(以下简称理综物理)为材料,从物理科学方法论的高度建模的角度探究物理问题编制.     

超声变幅杆设计用表的计算机编制(Ⅱ)

本文用类似第(Ⅰ)部分的方法,编制了含指数型、圆锥型、悬链线型过渡段的阶梯型复合变幅杆的设计用表.表列了公式和方程的变换结果、概述了表格数据所反映的各种复合杆尺寸及性能参数的变化趋势,最后对设计用表举了应用例.