加拿大化学奥林匹克竞赛的特点及启示

加拿大化学奥林匹克竞赛（CCO）是以促进高中学生学习化学的兴趣为宗旨,以选拔国际奥林匹克竞赛选手为目的的考试,隶属于加拿大化学和物理奥林匹克竞赛（CCPO）活动的一部分。本文介绍了加拿大化学奥林匹克竞赛的概况,分析了部分试题的内容和考点,指出了试题的特点。     

第26届全国高中学生化学竞赛暨冬令营活动纪要及试题分析

扼要介绍第26届全国高中学生化学竞赛暨冬令营活动情况,对本届冬令营决赛试题进行初步分析和探讨。     

首届“梅特勒-托利多杯”上海高校化学实验竞赛成功举行

2007年7月13～15日,首届上海高校化学实验竞赛(暨2007“梅特勒-托利多杯”上海高校化学实验邀请赛)在华东理工大学成功举行。为促进高校化学实验教学与改革,推进大学本科化学教育与人才培养,受上海市教育委员会高等教育处委托,由上海市实验化学教学协作组主办,华东理工大学承办     

第25届高中化学竞赛有机试题评析与启示

在分析参赛选手答题情况和参阅大量文献的基础上,对第25届全国高中学生化学竞赛（省级赛区）有机试题进行解析及思考,供竞赛教练员和竞赛选手共同探讨。     

高校自主招生化学试题:特点、内容及备考

自主招生化学试题强调知识的综合运用、贴近社会生活实际,具有灵活性、开放性和学科交叉等特点。知识点的考查在高考必备基础知识的基础上进行了迁移、拓展和拔高,实现了高考和化学竞赛知识的有机融合。复习备考时要夯实基础、拓宽视野、关注时事、研究规律,有针对性的应对自主招生化学试题。     

高中化学竞赛有机部分的学习方法和技巧

全国高中化学竞赛中,有机化学一直是竞赛内容的重要部分,其难度较大。因此,结合近年来全国高中化学竞赛试题阐述了基础有机化学反应、有机化学理论知识和有机化学反应历程3个模块的学习方法;总结了归纳法、逆推法、综合分析法等解答有机试题的技巧,从而帮助学生短时间内提高竞赛成绩。     

关于第30届化学奥林匹克竞赛中两道题的探讨

详细分析及解答了第30届化学奥林匹克竞赛中的两道试题,并对两道试题进行了深入的探讨。研究了"棕色环"实验试题的背景及题目中关于磁距信息的处理,并深入讨论了磁距。对决赛中甲醇制氢试题的背景及解答方法进行了阐述。拓展了两道试题的研究背景和相关知识,鼓励读者了解试题背后的科学思想,感受化学学习的乐趣。     

质子的起源

 朋友们大概已经了解人类和生物的起源与进化.如果我们逆着自然界演化的方向继续向遥远的过去追溯,那么还会发现所有的天体(地球、太阳系、星系等)以及组成它们的元素和粒     

在第23届全国中学生物理竞赛决赛颁奖大会上的发言

今年（2006年）6月我国科技界开了一次重要的会议，就是中国科学院第13次院士大会和中国工程院第8次院士大会，这次两院院士大会特别强调了创新型人才的需要和培养创新型人才的重要性．在这次大会上，胡锦涛主席发表了重要讲话，讲到三个问题，一是目前的形势和我国科技战线的任务；二是建设宏大的创新型科技人才队伍；三是两院院士要在建设创新型国家中大显身手．在第二个问题中，他讲到创新型人才的重要性，特别提到“千军易得，一将难求”，并归纳了这种领军人才的素质和特点．这些，应该是同学们的努力方向，希望同学们去认真学习．     

第五届泛珠三角物理奥林匹克竞赛成功举办

第五届泛珠三角物理奥林匹克竞赛2009年2月3日在香港科技大学、澳门大学扣琢．圳中学同时举行,2月6日在深圳中学举行颁奖典礼