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951.
在对笔算和珠算进行对比分析以前,我们首先要搞清楚一些基本概念和基本知识,否则就会出现不知所云和莫名其妙的情况。进行对比分析就要求二者处在同一起跑线上,否则就没有可比性。 一、几个基本概念 (一)教学的定义  相似文献   
952.
教学实践表明,函数是中学生感到最难学的数学内容之一,特别是分段函数的教学更是如此,所以在实际教学中教师应采取逐步渗透、螺旋上升的方法,分段而有循环地安排函数知识,实现分层的目标.……  相似文献   
953.
954.
955.
赵凯华 《大学物理》2000,19(2):1-1,5
就当前物理教学改革中的几个问题发表了自已的看法。  相似文献   
956.
957.
958.
959.
每年高考数学试题公布之后,总要拿过来认真去研究一下.拿过2008年高考试题,使我眼前一亮的是:2008年全国理科卷Ⅰ第22题与我们在二轮复习时讲过的一道题如出一辙,当时的感觉就是兴奋,总觉得自己的教学水平好象提升了一大截,  相似文献   
960.
顾日新 《数学通讯》2009,(12):21-23
1问题的提出 平面向量中有这样一个常用结论:如图1,在AABC中,若点D为BC边的中点,则AD=1/2(AB+AC).尽管这个结论简洁、常用,但还是有一部分学生不能很好的掌握.  相似文献   
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