《光谱学与光谱分析》2020年征订启事

《光谱学与光谱分析》1981年创刊,国内统一刊号:CN 11-2200/O4,国际标准刊号:ISSN 1000-0593,CODEN码:GYGFED,国内外公开发行,大16开本,332页,月刊;是中国科协主管,中国光学学会主办,钢铁研究总院、中国科学院物理研究所、北京大学、清华大学共同承办的学术性刊物。北京大学出版社出版,每期售价95元,全年1140元。刊登主要内容:激光光谱测量、红外、拉曼、紫外、可见光谱、发射光谱、吸收光谱、X射线荧光光谱、激光显微光谱、光谱化学分析、国内外光谱化学分析领域内的最新研究成果、开创性研究论文、学科发展前沿和最新进展、综合评述、研究简报、问题讨论、书刊评述。     

第十六届全国催化学术会议通知

第十六届全国催化学术会议定于2012年10月15日-19日在沈阳皇朝万鑫国际酒店召开,会议由中国化学会催化专业委员会主办,中国石化股份有限公司抚顺石油化工研究院、大连理工大学、辽宁石油化工大学联合承办。本次会议的主题是“促进经济转型的催化科学与技术”,内容涉及能源、材料、环保、生物、化工等高新技术领域相关的基础和应用研究。会议内容包括大会特邀报告、分会邀请报告、论文墙报展讲、专题学术论坛等。会议期间将颁发第四届“中国催化成就奖”和“中国催化青年奖”。会议还将组织与催化有关的知名厂商作相关产品展示与技术交流。     

欢迎订阅2009年《影像技术》

由中国感光学会非银盐专业委员会主办的“2008年非银盐影像技术及材料发展与应用学术研讨会”于2008年7月2日至5日在河南南阳隆重举行．     

"探究-建构"型物理教学的案例及分析

“探究-建构”型物理教学是一种与新课改相协调的教学模型，它是以科学知识的建构主义为理论指导，以“探究”为基础，“建构”为目标的教学过程．20世纪80年代以来，以建构主义理论为指导，以探究性学习为基础的重构基础教育的课程已成为世界各国课程改革的突出特点．强调科学探究，不是不要建构知识，而是要把这两者有机地统一起来．从知识产生的本质来看，科学探究和知识的建构是一个统一体的两个侧面：     

概念转变理论的发展及面临的挑战

经过30年的发展,经典概念转变理论的内涵已发生了变化。通过对概念转变理论发展历程的分析,总结了概念转变研究的视角、研究的共识和研究的争议,指出当前概念转变研究面临3方面的挑战:寻找概念转变有效证据的研究方法;如何将成功的概念转变策略引入课堂教学实践;要进一步明确"概念转变"的含义。     

·前言·庆祝王佛松院士80华诞专刊

<正>王佛松教授1933年5月23日生于广东兴宁.1955年毕业于武汉大学化学系1960年获前苏联科学院高分子化学研究所(原列宁格勒,现圣彼得堡)化学科学副博士学位.回国后加入中国科学院长春应用化学研究所至今,1985～1988年担任中国科学院长春应用化学研究所所长,1988～1994年担任中国科学院副院长,1991年当选为中国科学院学部委员(院士),2002年当选为发展中国家科学院院士.     

化学计量学/信息学助推化学与分析测试科学研究范式转换

该文回顾了科学研究范式的形成并讨论了化学与分析测试科学的相关发展历程。实验科学向理论科学演进实际是现代科学的形成过程,对化学而言是一个困难的数学化进程,直到第三即计算科学范式形成,化学的现代科学地位才得以确定。分析化学或分析测试科学发展过程中遇到类似的问题,化学计量学/信息学在助推其完善分析化学“数学化”进程的同时,也能够挖掘更多有效信息。随着现代分析仪器的快速发展和数据海啸的到来,化学计量学/信息学作为成熟的化学学科分支和有力“武器”,正在协助并推动化学和分析测试科学步入第四即“数据密集型”的科学新范式。该文以作者实验室的研究工作为基础,论述了化学计量学/信息学助力推动化学与分析测试科学研究范式的转换过程中的相关进展,并对未来的研究动向进行了展望。     

前言

本期为庆贺著名数学家郭本瑜先生70华诞专辑,是全体弟子献给恩师的生日礼物.郭本瑜教授1942年生于浙江省宁波市,1965年毕业于上海科技大学并留校工作,历任助教、副教授、教授、副校长和校长,组建了上海市应用数学与计算数学研究所,1994年转入新组建的上海大学,任常务副校长,1999年起在上海师范大学工作,组建了上海市高等学校计算科学E-研究院,任首席研究员.他曾任中国计算数学学会和上海市数学会副理事长.他的研究领域是微分方程数值方法.至今发表330多篇论文,出版了学术专著《偏微分方程的差分方法》和《Spectral Methods and Their Applications》等.     

巴巴（Bhabha，Homi，1909—1966）印度物理学家（Physicist，India）

巴巴是印度原子能计划的创始人，从印度的塔塔基础科学研究所成立起就担任所长，对印度的物理学发展、科学人才的培养起了很大的作用。他的科学工作主要是在宇宙线、基本粒子和量子电动力学方面，他是宇宙线级联簇射理论的创始者之一。他于1960年至1963年担任国际理论物理与应用物理联合会主席。     

工科力学教学如何讲科学思想与思维方法

本文通过能量和时空二个基本观点,以及稳定性、对称性和等效性三性,探索在工科力学教学中如何对学生进行科学思想和思维方法的教学。