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121.
王梅珍 《宁波大学学报(理工版)》2004,17(1):116-120
介绍了国外计算机图形学界对织物变形形态的研究现状.按建模原理分为几何方法。物理方法及综合方法. 相似文献
122.
中外学者(董玉斌和Raul Cortes等)曾用损伤的概念来解释材料的动态断裂,并取得了不错的效果,但受计算方法及计算机发展的限制,大都采用一维数值模拟,一维计算虽然具有运算快、精度高的优点,但应用范围有限,二维数值模拟更能反映实际问题,可以为分析实际问题提供更多信息,应用范围更广。 相似文献
123.
在Brueckner-Hartree-Fock理论框架内, 研究了同位旋非对称核物质中质子和中子单粒子势的动量相关性及其随同位旋非对称度的变化, 在此基础上计算了同位旋对称势, 并讨论了三体核力的影响. 结果表明同位旋对称势对于同位旋非对称度的依赖性很弱, 但对于动量和密度均有较强的依赖性. 当密度固定时, 同位旋对称势随动量增加而减小. 尽管三体核力对于质子和中子单粒子势的动量相关性有较大影响, 但对同位旋对称势的影响很小. 还与目前重离子碰撞输运理论模型中所使用的各种参数化的唯象对称势进行了比较. 相似文献
124.
125.
126.
张勇 《国际物理教育通讯》2004,(34):1-2
2003年,瑞典皇家科学院决定将该年度的诺贝尔物理学奖颁给Alexei A.Abrikosov,Vitaly L.Ginzburg和Anthony J.Leggett,以表彰他们对超导和超流理论开创性的贡献。 相似文献
127.
社会教育资源的开发和利用是《普通高中物理课程标准(实验)》(简称《标准》)的基本要求之一.使用高中物理试验修订本教材的教学,要开发社会教育资源吗?其实,《全日制普通高级中学物理教学大纲》(简称《大纲》)在强调落实研究性学习的课题研究时若明若暗地提出,研究课题类型可以有社会 相似文献
128.
129.
在三角函数的和差化积与积化和差的教学中,大多数教师可能注意到这么一道计算题:求tgπ7tg2π7tg3π7的值或证明:tgπ7tg2π7tg3π7=7.近日在教学中碰到一题:求证:tgπ5·tg2π5=5;结合tgπ3=3,使我大胆猜想:对n∈N,有... 相似文献
130.
20年前这个时候,本刊发表了题为《大家携手搞好中学物理教材改革研究》的文章,向全国物理学界、教育界宣告,为在我国促成“一个大纲、多种教材”的局面,《物理通报》决定以自己的实践,迈开探索中学物理教材改革的步伐.20年来的教改实践表明,我们当年的选择,适应了我国政治、经济、教育改革发展形势,体现了广大物理教育工作者的改革思想、热情和要求,为我国基础教育课程改革从理论研究和实践探索,为在我国实现“一个大纲、多种教材”起到了有力的推动作用. 相似文献