在知识建构中演绎精彩生成——从一堂没有完成“教学任务”的数学课谈起

一、背景描述著名教育家叶澜教授有过这样一段精辟的论述:"课堂教学是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵循既定线路的没有激情的行程."由此可知:课堂教学是一个鲜活的动态生成过程.在这一充满生机的过程中,面对一个个灵动的学生,教师如何才能利用自己的教学智慧,抓住稍纵即逝的教学机遇,引领学生全身心地投入到知识的建构与再创造中,以不断演绎课堂教学的精彩?笔者就一堂没有"完成"教学任务的数学课为例,对此作出必要的诠释,并提出一些教学反思,供大家参考.     

智慧窗

1(1)热烈庆祝三八妇女书2012年3月8号是国际妇女节!如果"热、烈、庆、祝、三、八、妇、女、节"代表九个连续的自然数,你知道它们都是谁吗?     

智慧窗

1欢庆十八大,祝贺神州九将下述式子中的汉字换成30以内的1位或者2位的自然数,使等式成立.(1)热2+烈2+庆2+祝2+党2+的2+十2+八2+大2+胜2+利2+召2+开2=2012;(2)神1+九2+载3+人4+升5+天6=2012;(3)天6+宫5+昂4+首3+迎2+接1=2012.     

化学探究教学中的拓扑变换智慧

针对新课程化学实验探究教学过程中必然出现的不确定性和生成性,从超学科教学智慧角度,利用生活中的教学资源,通过几个具体实例,展示了即时、灵巧地将教学中动态生成的困难问题转化为简易问题;一般问题转化为新的探究问题;被动接受式问题转化为自主探究式问题的拓扑变换智慧。     

多思出智慧

有一道动圆测试题,讲评时,采用的是本文中的解法1,后来认真推敲,发现对它内涵的认知不能仅停留在解法1的水平上,还可以继续探索,本文把探索的结果总结出来,展现给读者．     

云计算环境下智能图书借还终端系统设计与实现

针对传统的图书借还系统只能通过条码扫描,获取信息,一直存在工作效率低、用户信任度下降的问题。提出并设计了一种基于RFID技术的智能图书借还终端系统,该系统利用RFID无线射频识别技术采集馆内图书、读者以及书架等信息,采用天线条码标签对智能图书馆内的图书进行监控,实现对图书借还信息进行终端操作,设计了系统软件,并通过实验进行了对比分析,实验表明对RFID系统的硬件和软件测试对传统条码技术的问题有了相对应的解决,从而达到提高智能图书馆借还书和借还终端系统效率的目的。     

一体化有源吸声终端实现及其在行波管测量中的应用

提出了一种利用矢量水听器在声管中实现一体化有源吸声终端的方法。该吸声终端采用矢量水听器作为传感元件,以实现入射波和反射波的分离,克服了传统双水听器声波分离方法中传感器间距及测量频率的限制,显著拓宽了一体化有源吸声终端的低频吸声频段。由声管中水声材料的测试原理出发,重点分析了吸声终端中传感元件灵敏度误差对吸声终端性能的影响,并给出了反射、透射系数的修正方法。实验结果表明:该有源吸声终端在100~2000 Hz频段内吸声系数可以达到0.98以上,测量得到材料的声压反射系数、声压透射系数及理论计算基本一致。      

Cyclic polling-based dynamic wavelength and bandwidth allocation in wavelength division multiplexing passive optical networks

Cyclic polling-based dynamic wavelength and bandwidth allocation algorithm supporting differentiated classes of services in wavelength division multiplexing （WDM） passive optical networks （PONs） is proposed. In this algorithm, the optical line terminal （OLT） polls for optical network unit （ONU） requests to transmit data in a cyclic manner. Services are categorized into three classes： expedited forward （EF） priority, assured forwarding （AF） priority, and best effort （BE） priority. The OLT assigns bandwidth for different priorities with different strategies. Simulation results show that the proposed algorithm saves a lot of downstream bandwidth under low load and does not show the light-load penalty compared with the simultaneous and interleaved polling schemes.     

航天器终端接近的有限时间输入饱和避碰控制

针对航天器终端接近问题,解决了追踪航天器在跟踪到达期望目标点的过程中不与目标航天器发生碰撞的难题。首先,在目标航天器轨道系下建立了航天器的相对运动和避碰模型。其次,考虑外界扰动上界已知和未知两种情形,均给出了有限时间避碰控制器,且所设计的控制器都具有输入饱和特性。最后,应用Lyapunov稳定性理论证明了在所提出的控制器作用下系统是有限时间收敛的,并且,利用避碰势函数证明了所设计的控制器能够实现避碰。仿真结果表明,所提出的控制器是有效的。     

工科基础化学实验课程过程性评价体系的构建与实践

基于智慧平台构建的基础化学实验课程评价体系将传统3大评价模块赋予了新的形式和内容。平台对评价过程的管理模式及对评价信息的传递方式均打破了传统评价体系的局限性。新的评价体系不仅能对新生的素养和技能给出更全面、客观的评价,且能提高实验课程的指导效率和教学效果。目前在无机化学实验和分析化学实验课程中,经过实践而确立的评价策略可进一步推广到其他基础化学实验课程,这将显著地发挥基础化学实验的课程价值。