让“算法”走进高考

“算法”是高中数学新一轮课程改革实施以来新增的标志性内容之一，其目的是在中学数学课程中渗透算法思想，从而逐渐更新、丰富中学数学的知识体系．新的课程标准强调指出：“把算法融入到数学课程的各个相关部分”，“算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养”．随着新课程标准的逐步实施和进一步推广，算法的重要性日益凸现，其广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等产生深刻的影响．     

教"归纳与猜想"的三个数学史例

新课程标准注重数学史的教育,在系列3安排一个<数学史选讲>专题,<标准>对数学史的教育作了如下论述:……     

茎叶图

茎叶图是新教材增加的高考重点考查的内容之一，主要考查考生采集和处理信息的能力．新课程标准的要求是：画茎叶图，体会它的特点．     

例谈初中数学课堂教学的欠缺

新课程标准的全面实施引发了人们从教育思想到教育行为的深刻变化.然而,由于对新课程中理念的认识还存在一些偏差,所以,无论是常规的课堂教学,还是一些优质课、观摩研讨课等等,听后总觉得还有些欠缺.本文结合有关课例,谈儿点看法,与同行商榷.……     

珠心算与笔算相结合教学的研究

算盘和珠算是我国劳动人民在长期生产、生活实践中发明创造的,是中华民族智慧的结晶。珠算的继承和发展,是用珠算传奇辉映民族精神,是我国优秀传统文化不断繁衍的结果。本世纪初新课程改革走进了校园,但对珠算未做要求,结果长期以来,有些学校没有     

创造性优化教材 提高探究物理规律的有效性——对比同一教学内容不同教学设计方案有感

新课程改革为每个教师提供了足够的空间,使教师成为教材的生产者和主人,杜威认为:"所谓教材,就是在一个有目的的情境的发展过程中所观察的、回忆的、阅读的和谈论的种种事实,以及所提出的种种观念."     

培养高师学生的化学学习能力

新课程改革对中学化学教师的素质提出了新的要求,同样也对培养高师学生的高师院校提出了新的要求。作为培养高师学生的教师不但要更新教育观念,改变传统的教学模式,而且还要强化实验课教学,拓展实验教学的功能等进行多种教学实践活动的改革创新,来培养高师学生的学习能力。     

新时期高中物理教学与教师素质提高

1前言 高中物理的课堂教学模式很多,新课程改革下课堂教学模式,就需要通过各种各样的灵活的方式,来营造出自由、平等、和谐的学习氛围,有助于激发出学生的思维,尊重和满足学生的需要。一般来讲,从传统的物理课堂的教学中,主要是以教师的讲课为主,这种模式使得物理教学处在了一个比较封闭的状态,