序言

<正>为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》和《教育部关于全面提高高等教育质量的意见》的有关精神,教育部高等学校电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会决定2012年10月13～14日在武汉大学召开全国高等学校电子信息学科与工程类专业指导委员会会议,会议由武汉大学承办。     

《经济数学》征稿启事

本刊是经济数学理论核心期刊,教育部"科技论文在线优秀期刊",《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。开设有"产业与区域经济、金融工程、互联网经济、供给侧改革与供应链管理、应用经济与管理"等常设栏目,并将紧密贴近中国经济与世界经济的热点问题,增设特别栏目。主要刊登数理经济学、计量经济学、经济博弈论、经济预测与决策和经济应用数学等领域中具有创造性研究成果的学术论文。特别欢迎紧密结合时代热点的论文,有专门的绿色通道可快速见刊。     

一题多解 发散思维

基础教育课程改革的具体目标之一,就是改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多种学习方式.探究性教学方法就是课程改革倡导的教学方法之一.促进学生的学习的真正动力是内在动机,因此,在实施探究性教学的过程中,教师要充分挖掘教材的内在潜力,认真设计一个个引人入胜的问题情境,最大限度地激发起学生的学习动机,以使探究性教学获得满足的效果.     

高中生对化学误解的成因分析及纠错建议

通过日常观察和问卷调查，发现浙江省高中生普遍存在对化学的误解，从高中化学课程及考纲的内容探讨了其成因，同时列举了若干与教学相关的事实，并给出了对考纲的建议；列举了多个有机试题命题不严谨和一线教师课堂讲述不严谨的案例，反思了其原因和后果，随后给出了相关建议。     

超星学习通辅助分段考试在高校有机化学课程中的应用

Super-star learning assisted sectionalized examinations were carried out in university organic chemistry course. The passing rate and excellent rate of final examination of organic chemistry course have been effectively improved. This strategy emphasizes the accumulation of knowledge in normal learning which can improve students' active learning ability and teaching quality.     

加强初中代数推理教学的实践与思考--以“完全平方公式”为例北大核心

推理是用数学思维思考现实世界的基本方式,渗透在数学的产生与发展过程中.回顾我国数学课程改革的发展历程,推理能力始终作为数学课程目标的重要成分,1《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“推理”出现的频次高达102次,并新增“了解代数推理”,同时指出:“要关注基于代数的逻辑推理,如代数运算规律的论证(例66)、韦达定理的论证(例67)、基于图象的函数想象(例68)”[2]这充分表明,初中数学要加强基于代数的推理教学。     

基础物理实验课程现状和教学设计理念创新探究

基础物理实验课程是培养学生的科学素养、实践能力、创新思维的重要基础课程，需要不断进行教学改革和探索.综合参课学生意见，总结了基础物理实验课程中一些典型的问题，并给出了基于问题导向的教学设计创新方式.     

大学化学实验课程体系的改革与实践

结合扬州大学实验教学改革的现状,阐述了“三层次、多模块”的大学化学实验课程体系构建的思路和框架,以及该课程体系的运行模式。     

Evidence of Scaling in Chinese Income Distribution

With income data from Chinese household income projects in 1998-2002, we study the functional form of Chinese income distribution. The fitting results suggest a log-normal distribution plus a power-law tail. This distributional form has changed a lot from its appearance in the early stage of China＇s reform and turns out to be consistent with that of some complete market economies. The uncertainty and diversity of income growth rate aroused by marketing reform are the main causes of current Chinese income distribution.     

浅谈物理探究式教学的利弊

随着新课程改革的不断深入,新课标的教育理念逐渐深入人心,探究式教学成为当前教育界最热门的教学方式.但探究式教学是否适合所有水平的学生?适合所有的教学内容?又有何利弊?下面来谈谈笔者在教学中的几点认识和体会.