中学数学“自主合作探究”课堂教学模式的实验

1　问题的提出传统的中学数学课堂教学存在着诸多不足 ,主要表现在 :1)教学结构呆板单一 ,缺少灵活性 ,教师主导作用发挥不到位 ;2 )教学关系摆得不正 ,开放程度浅 ,学生的主体性得不到充分发挥 ;课堂教学大都抑制了学生自主合作探究的积极性 ,导致学生被动学习、应付学习、低效学习 ;3)学生合作互助机会较少 ,缺少充分的合作和交流 .可见 ,目前课堂教学的小环境营造与当前从传统教育向创新教育迈进的大环境有些格格不入 .如何改革传统的课堂教学 ,构建一种符合时代要求的课堂教学模式 ,就成为当前中学数学教学改革的一项重要任务 .因此 ,我…     

单通道光学相关实现击中与否运算

给出了一种单通道光学相关实现击中与否运算的算法和光学装置，此法基于形态学中的腐蚀运算和光学相关的关系及阈值操作，在非相干光学相关器中，将前景结构核元素编码为１，背景结构核元素编码为ａ（ａ满足一定条件），只需用原图像与前景和背景结构进行相关，然后对相关结果取阈值的Ｋ（前景结构核元素的像素数）即可得到击中与否运算，击中与否运算可以光学并行一步实现。     

过电压保护原理

本文向读者介绍过电压保护的基本原理，为实现对供电和信息系统在防雷区（ＬＰＺ）交界处的等电位连接，除应使用等电位连接线外，对那些不能直接连接的部分采用电涌保护器（ＳＰＤ）进行连接是必要的．由于组成过电压保护器的元件具有不同的物理特性，采用多种元件组合的电路在实际应用中更为广泛．     

巧用构造图形法解题

所谓构造图形法就是把原来图形改变成另一种图形,使改变后的图形更能揭示问题本质,并且能把条件集中起来,从而使问题得到解决.正如G·波利亚在《怎样解题》中所说:“画一个假设图形,假设它的各个部分都满足题目条件,也许是迈出解题的重要一步.”普通高中《数学课程标准》(实验)     

一种新的盲数字水印算法

本文提出了一个有效的静止图像的盲水印算法.原始图像经小波变换后,选择内嵌水印所需要的子带,水印根据奇偶判决法内嵌到频域中所选择的子带上.实验结论和攻击测试表明,本文所提议的算法具有较好的透明性,对各种图像处理的攻击有较强的鲁棒性.     

埋地电缆雷电感应过电压观测和分析

通过测量自然闪电条件下埋地电缆的雷电感应过电压,探讨了不同类型电缆屏蔽层对芯线上感应过电压的影响。结果表明:电缆屏蔽层具有明显降低雷电感应过电压的作用;对同一次自然闪电,相对于电源电缆,控制电缆和信号电缆上感应电压脉冲波形峰峰值分别为65%和26%。在选取的起始脉冲时间段内,电缆感应过电压正、负峰值的绝对值同时增大或减小,具有一定的对应关系。钢带屏蔽层能够有效抑制控制电缆感应过电压400 kHz~1 MHz的频率分量,铜编织带屏蔽层对信号电缆感应过电压50 kHz以下频率分量的削弱效果明显。总体来看,铜编织带比钢带具有更好的屏蔽效果。     

远程控制原子的纠缠特性

考虑初始处于GHZ态的三个二能级原子,将其中两个原子同时注入处于真空态的单模腔中,并与光场发生共振相互作用的情况.利用全量子理论和采用数值计算方法,研究了腔内原子的纠缠性质.通过对是否进行腔外原子态选择性测量和腔外原子旋转操作情况下,腔内原子间的纠缠性质的比较,讨论了对腔外原子的旋转操作和测量对腔内原子间纠缠性质的影响.研究结果表明:若没有对腔外原子进行旋转操作,腔内两原子是分离的;若对腔外原子进行旋转操作和选择性测量,腔内两原子是纠缠的.另一方面,腔内两原子间的纠缠性质随旋转角的变化具有对称性,其对称轴为θ=π/2,可通过控制旋转角度的大小来控制腔内原子间的纠缠度.     

无线激光通信在高速视频传输中的应用

利用无线激光通信传输速率高的优势,设计并实现了一套622Mbps视频传输系统。将视频转换、数据处理、激光收发等功能集中在单块电路板上,提高了灵活性。使用片内异步先进先出队列（FIFO）组成乒乓操作,对连续视频数据流进行有效切换控制。采用曼彻斯特编码较好地从接收信号中恢复出数据和时钟,有利于接收串行数据流的边界检测和同步。实验表明,本系统可以稳定地传输视频,满足地面距离应用的需要,为进一步研究激光通信各项技术提供了平台。     

Compare Quantum Operation Sensitivity for Different Distance Measures

In this paper, we compare the quantum operation sensitivity for different distance measures. We find that, among all usual distance measures, Bures fidelity is more sensitive to quantum operation than others. This may explain in some sense why fidelity is so useful in quantum information theory.