在实验室建设中深化近代物理实验教学体系改革

介绍了南开大学物理科学学院近代物理实验室通过“基地”、“211工程”和“世行贷款”等实验室建设,对近代物理实验教学体系进行改革的概况。     

在“画法几何及机械制图”课程教学中如何培养学生的能力

本文从高等教育必须加强学生各种能力培养的观点出发，阐述了在“画法几何及机械制图”课程教学活动中如何培养大学生的自学能力、空间想象能力、逻辑思维能力、读图和绘图能力的途径和方法上所作的探索和体会。     

元认知在化学解题中的作用及其培养

本文吸收了国外有关元认知及问题解决的理论,在剖析化学解题的事例基础上得出元认知的重要作用,并在教学过程中提出了培养学生自我监控能力的具体措施.     

珠算乘除法定位的教学探讨

常言道，“珠算好学，位难定。”对珠算加减算来说，数位是固定的，只要“数位对齐，同位相加减”就行了。这里所指的“位难定”，主要是指珠算乘除法。正是由于一般人对珠算乘除法的定位不得其法，才产生对珠算乘除算的畏难心理。其实，只要熟练掌握了珠算乘除法的定位规律，珠算乘除法就会变得象珠算加减算那样简单。实际上，珠算乘除法也就是变向的加减算，只不过须知道在算盘哪一档位上进行加减算，这就是珠算乘除法定位的问题。笔根据多年《珠算》课程的教学实践，对珠算乘除法定位这一教学难点，深入研究，现有一些教学心得，整理成，来与广大同行探讨。     

梅花香自苦寒来——记珠算能手一级鄂文艳

在艳阳高照的夏日里，珠算鉴定再传喜报；我校九四届毕业生鄂文艳顺利通过能手一级。梅花香自苦寒来，今天的佳绩是鄂文艳用无尽的心血和汗水换来的。     

B函数r函数与Dirichlet公式的证明

本仅用高等教学中介绍的方法，给出了Dirlchlet公式的一个新的简洁的证明。     

浅谈课堂教学环节的优化

浅谈课堂教学环节的优化万国全（江苏省如皋市教育局教研室２２６５００）通过笔者听课调查发现，不少教师课堂教学环节处理不当，存在着照本宣科，讲解面面俱到等教学倾向，淡化了基础知识的教学，弱化了学生能力的培养，课堂教学效率十分低下，本文就优化课堂教学环节谈...