优化学习方式提高教学质量

1 存在的问题 笔者通过观察发现，课改的这几年出现了几种令人担忧的趋势． 第一种是由于受传统教学的消极影响和中高考指挥棒的存在，教师在课堂内外仍袭用以“填鸭式”的教学方式灌输知识，只注重提高学生的考试成绩．学习成为学生的唯一任务，     

延长实验室条件下生成的球形闪电寿命

美国的一个独立研究机构世界观察研究所（World watch Institute）分析认为，世界经济目前的增长方式是不可持续的。根据该机构在2005、2006年《生命指征》（Vital Signs）中所做的年度回顾和趋势预测，地球整体的环境状况持续恶化，亟需采取革命性的应对措施，否则我们的子孙后代将失去健康、安全的家园。     

从自组织理论的视角看探究式学习与接受式学习

目前人们对探究式学习与接受式学习在教学中的地位认识仍不清晰，在具体的实践教学中存在不少误区。本文试图运用白组织理论对探究式学习和接受式学习进行辨析，并得出这两种学习方式都是使学生学习知识的有效手段，而它们的区别在于接受式学习强调依靠外力来推动学生的学习，探究式学习则强调依靠学生系统内部的自组织演化机制来促进学生自主的学习。     

新型书写方式—化学书写术

应用化学原理发明了化学书写术，它比现行的书写方式具有突出的优点。     

《音乐中的科学》前言

英国著名学者约翰.布莱金(1928～1999)说:"人类组织声音,声音也组织人类".这话的意思是,音乐和人类社会有着共生共存的关系,也就是说,音乐有助于规范人类的社会行为,改变生产与生活方式,强化、提升和净化人类经验和情感.我国春秋战国时期的著作《周礼》则说:"凡音者,生人心者也,情动于中,故形于声:声成文,谓之音."还说:"是故审声以知     

类比法求解抽象函数问题

类比是根据两类不同事物之间具有某些类似性，推测其中一类事物具有与另一类事物类似（或相同）的性质的思维方法．类比思想是中学数学学习的逻辑思维方式。它既是一种推理方法，同时也是一种学习方法．抽象函数是一类没有给出具体解析式的函数。在探讨抽象函数的有关性质时。由于函数的不具体性。往往显得很盲目，无从下手。因而思维受阻，经常会出现盲点，     

2种参数对预应力混凝土梁性能的影响分析

分析了跨高比、加载方式对预应力混凝土梁抗弯强度和结构性能的影响．利用平面梁弯曲理论导出单元切线刚度矩阵，提出了新的分析模型可用于预测预应力混凝土梁从开始加载直至失效的非线性全过程响应，并利用建立的分析模型详细评估了跨高比及加载方式等参数对预应力混凝土梁的弯曲强度和受力性能的影响．     

年终奖纳税 筹划回头看

年终奖金纳税筹划包括是否含税、纳税时间、发放金额、发放方式等方面，宗旨是应达到企业和员工税后利益的最大化。     

计算机技术对教学评价的影响

现代计算机技术以多媒体技术和网络技术为依托，能够同时传播声、图、文等多媒体信息，能够快捷地收集数据信息，能够实现双向交互和实时多点交流，还能够使教学环境虚拟化，并脱离物理空间的限制．因此，计算机技术已成为迄今为止最高效的传播媒介和学习方式．随着计算机技术日益应用于教学，它深刻地影响着教学过程中的各要素，