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厚度与加载速率对铁素体钢断裂韧性影响的SP压杆法实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用SP压杆实验方法,在常温下研究小圆薄片断裂韧性的厚度效应及加载速率对断裂特性的影响.实验结果表明,随着厚度的增加,断裂变形能增加,断裂部分的外表面因双向应力状态表现出微突起,微突起四周存在微小裂纹;随着加载速度的增加,断裂变形能增加,剪切断裂表面表现出从密集韧窝到韧窝连接成片特征.考虑试件变形过程中不同部分的能量耗散,从SP试件的整体断裂变形能得到试件的断裂韧性的宏观表达,断裂韧性随着厚度的增加而增加,随着加载速度的增加而减少.采用临界塑性断裂应变作为裂纹起裂判据,单位面积的能量耗散率作为裂纹扩展和失效判据的断裂模型,用有限元方法对SP压杆实验进行模拟,得到与实验结果比较相符的模拟结果. 相似文献
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以硅烷化硅胶为基质交联壳聚糖对重金属吸附的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对硅胶进行硅烷化,利用Shiff碱反应,用乙二醛作壳聚糖(CTS)交联剂和氨基化硅胶(Sigel-NH2)为偶联剂,制得结构稳定的2-(1,2-乙二醛)-亚胺-2-脱氧-β-D-葡聚糖树脂,并接枝于硅烷化TCL层析硅胶(简称为硅胶接枝2-乙二醛壳聚糖,Si-gel-g-BifCTS).通过正交实验确定了合成Sigel-g-BifCTS的方法和最佳实验条件,并对CTS、Sigel-NH2和Sigel-g-BifCTS的结构和性能进行对比性的表征和分析.应用这种新的分离功能材料,研究了它对重金属离子Cd2+、Pb2+的吸附性能. 相似文献
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运用实验法进行教学,是新课标实施以后的重中之重.
实验教学是物理教学的主要方法.近年来物理试卷对实验的考查,已从简单的背诵实验知识转向考查对实验的思想、原理、方法的理解上,重在考查学生的实验能力和综合分析能力.但目前物理教学中,实验教学仍是一个薄弱的环节. 相似文献
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