关于声子的定义及性质

本文通过求解简谐近似的哈密顿量Ｈ０的本征值方程，得出晶格振动能量量子化的结论，引出声子概念．然后对声子的性质进行讨论，并与光子、经典气体的性质作比较，以便揭示声子的基本特性．     

关于位似概念的注记北大核心

在中学,图形的相似和位似是两个教学内容． 定义1 如果两个多边形满足对应角相等,对应边成比例,那么这两个多边形相似． 定义2 两个多边形相似,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边平行或共线,这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心．     

Some <Emphasis Type="Italic">I</Emphasis>-convergent sequence spaces defined by Orlicz functions

In this article we introduce the sequence spaces cI(M),c0I(M),mI(M) and m0I(M) using the Orlicz function M.We study some of the properties like solid,symmetric,sequence algebra,etc and prove some inclusion relations.     

高考中新定义型问题的归类分析及求解方法

近几年的高考试题更加重视考查学生的学习潜能,因而在试题创新上下了很大功夫,各种新题型层出不穷,尤其新定义型问题成为考查的热点.根据对近两年全国各地高考试题分析研究,新定义型问题主要给出了新定义一种运算、概念(如一种符号、一种图形等)、一种性质等,要求学生在短时间内理解试题所给的新型定义,进而解决问题的一种重要题型.这种试题常以其为载体考查学生学习新知识的能力,特别是能将所学知识与方法迁移到不同情境中,进而考查学生的理性思维和数学素养.本文在对高考试题分析的基础上归纳总结涉及新定义型试题常见的几类问题及其求解方法.     

是巧合,还是同一定义?

函数是高中数学的难点,在考试中一直持热不冷,笔者在整理函数问题时,无意发现了如下的两个问题:问题1若定义在区间D上的函数y=f(x)对于区间D上的任意两个值x1、x2总有     

巧用三角函数定义解题

三角函数值的求解问题,可通过已知条件,构造出直角三角形,再应用三角函数的定义求,可起到事半功倍之效,现举例加以说明,供参考.     

三角问题的解析法

我们知道,如果单位圆x^2＋y^2=1与任意角α终边交于点P（x,y）,则有正弦、余弦的定义sinα=y,cosα=x,这样我们遇到三角问题时,可考虑用这个定义把三角问题转化为单位圆上点P（x,y）的坐标问题,用解析几何知识给予解答,请看以下三例．     

对一道高等数学习题学生若干证法的分析

针对一道高等数学中的数列极限定义证明习题,列举了三种证法,分析它们的对错及依据,并改正错误证法,最后总结了这类证明题需注意的几点结论.     

函数极限定义中的三明治结构

本文展示了函数极限ε-δ定义中的三明治结构,其中参数ε对应三明治结构中的"面包厚度",δ对应"面包半径",此外还有两个位置参数.     

线荷载集度定义与平行分布荷载简化计算

指出了国内理论力学教材中关于线荷载集度定义的局限,并提出了一种合理的定义,规范和简化了``斜荷载'荷载图的作法及其计算;同时给出了任意平行分布荷载简化的通用表达形式.