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91.
网络课堂在大学物理教学中的地位和作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过近年来利用网络课堂补充物理教学的试验,论述了网络教学模式在全日制普通高等学校的在校学生的学习中的地位,并对如何发挥网络教学模式的作用提出了一些建设性的意见。  相似文献   
92.
传统的数学课堂,一支粉笔、一把尺占领了主要的地位,教师往往一黑板一黑板的写、擦,时间在这之问流失,课堂效率不高.近几年来,随着多媒体信息技术走进课堂,给课堂带来了新的生命活力,课堂效率大大提高.……  相似文献   
93.
钱佩玲 《数学通报》2008,47(1):11-12,16
在课堂教学中为什么要强调整体性和联系性? 强调整体性和联系性,是数学学科特点的要求,数学科学的严谨性和系统性要求数学教学必须要从整体上把握高中数学和中学数学的内容,只有从整体上把握了高中数学和中学数学的内容,才能对每一章节、每一堂课的内容的地位、作用有深入的分析,对重、难点有恰当的定位,也才能有效地突出重点、突破难点,合理地分配时间.  相似文献   
94.
在开场白中我讲了牛顿第三定律的地位,要求学生集中精力投入到课堂活动中来.然而,我深知学生对教学过程的投入和参与,还是得靠教师的调动.  相似文献   
95.
 长期以来,各高等工科院校大学物理实验都是以测量性、验证性实验为主要内容,所采用的教学模式多是让学生按部就班地完成教师准备好的实验项目,这些实验对培养学生的基本实验技能、基本实验方法、常用仪器的使用及数据处理的一般方法无疑是十分必要和重要的。然而,知识经济时代对人才培养提出了更高的要求,为了培养高素质的、有创新能力的学生,目前的教学模式过于死板、缺乏活力,制约了学生做实验的积极性和主动性,对培养新型人才是不利的。设计性物理实验恰好弥补了这方面的不足,但在工科院校大规模开设设计性物理实验目前还有一定的难度。  相似文献   
96.
典型应用题在小学数学中,占有重要地位,具有重要意义。它是小学数学的重点和难点,又是小学数学知识的综合运用。学生解答典型应用题的过程,就是观察、分析、比较、综合、判断、抽象和概括的过程,也是学生开发潜能的过程,同时又是锻炼学生意志、毅力、信念等品质的过程。一句话,是促进学生智力因素和非智力因素全面发展的有效方法之一。  相似文献   
97.
曾金平  许鸿儒 《应用数学》2008,21(2):288-292
T-单调映射在变分不等式及非线性互补问题中经常遇到.此映射对应的非线性问题的解具有一些非常好的性质.这些性质在解的存在性证明,数值算法的构造及其收敛性分析中占有重要地位.本文系统讨论T-单调映射的性质,建立T-单调映射与常见的一些映射,如单调映射和Z-映射之间的联系.  相似文献   
98.
随着电子计算机在我国的逐渐普及与推广,国民经济各个部门与企事业单位的办公自动化程度日益提高,电脑取代人们手工劳动的范围在不断扩大,于是有人对新形势、新时期下珠算的生命力提出了疑问。在电脑已走进了各行各业的办公领域及不少家庭的现在,珠算工作还要不要加强?珠算在经济生活中的地位、作用及前景如何?成为人们普遍关心的问题。自然,金融系统内部也有许多人在关注类似的问题。  相似文献   
99.
100.
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