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以九年级化学上册“如何正确书写化学方程式”教学为例,分析了化学方程式的教学价值与学生学习的困难,阐述了基于任务和问题促进学生建构化学思想方法的整体思路,并就其中关键环节的设计进行了较为详细的说明。突出以任务和问题为驱动,实现新知识的自然增长;以化学实验和拼插分子模型活动为手段,渗透“物质变化是有条件的”、“定性与定量相结合”、“宏观与微观相结合”以及“分与合”等化学思想方法;以展示学生作品说明化学方程式书写步骤;以对物质化学性质的解释凸显化学方程式的学习价值。 相似文献
883.
Micron-sized cellulose microspheres were prepared through sol-gel method using NaOH/urea solution to dissolve cellulose, then cross-linked by 1,6-hexanylene diisocyanate (HDI), toluene 2,4-diisocyanate (TDI) and 1,4-phenylene diisocyanate (PDI), respectively. The reaction conditions for partial modification of the microspheres were studied. The degree of substitution (DS) in cellulose was controlled by adjusting the reaction conditions. HDI-crosslinked microspheres were partially modified with phenyl isocyanate to obtain chiral stationary phases (CSPs). The CSPs of a lower degree of crosslinking (DC) showed better chiral recognition ability than those of a higher DC. Meanwhile the CSPs prepared by pre- modification exhibited better chiral recognition ability than those prepared by pre-crosslinking. 相似文献
884.
使用流动注射(FIA)-分光光度法测定水中的氰化物的含量,并与传统分光光度法的分析结果进行比对。实验证明流动注射(FIA)-分光光度法操作简便、线性好,灵敏度、精密度、准确度都能符合分析工作要求。检出限为0.2μg/L,适用于水中微量氰化物的检测。分析频率为每小时30个样品,特别适合大批样品的测定。 相似文献
885.
新型笼状同多钒酸盐[Ni(1,10′-phen)3]2·[V2ⅣV8ⅤO26]的水热合成和晶体结构 总被引:3,自引:0,他引:3
尽管多金属氧酸盐(POMs)的研究已有180多年的历史, 但大量的POMs结构在最近几十年才被陆续解析出来[1~4]. 相似文献
886.
去氢枞酸类成核剂改性聚丙烯的非等温结晶动力学研究 总被引:7,自引:0,他引:7
对以去氢枞酸盐为成核剂的聚丙烯非等温结晶动力学进行了研究,用修正Avrami方程的Jexiorny法和莫志深法进行处理。结果表明:修正Avrami方程的Jeziorny方法和莫志深法都适用于去氢枞酸类成核剂改性的聚丙烯的非等温结晶动力学。在同样的降温速率下纯聚丙烯的t1/2比成核聚丙烯的t1/2要长,当降温速率为20K/min时,纯聚丙烯和成核聚丙烯的t1/2分别为0.78min和0.51min。同时从莫志深法得到的F(T)结果可以看出,达到相同的结晶度时纯聚丙烯所需的降温速率要大于成核聚丙烯所需的降温速率,说明成核剂的加入提高了聚丙烯的结晶速率。从Jeziorny法求出的纯聚丙烯和成核聚丙烯的Avrami指数分别为4.46和2.77,表明成核剂改变了聚丙烯的结晶成核和生长方式。 相似文献
887.
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889.
890.
氢化硝基苯合成对氨基酚中活性炭负载铂催化剂的新制备方法研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用不同还原剂(甲醛、甲酸、硼氢化钾和氢气),或于还原Pt(IV)过程中引入少量Pt/AC(AC:活性炭)催化剂“催化”氢气分子,制备了Pt/AC催化剂。其催化氢化硝基苯制对氢基酚的反应结果表明,制备催化剂时所用的还原剂对催化剂的活性影响很大,但对反应选择性影响较小。用甲醛、甲酸和硼氢化钾还原制成的催化剂的活性皆较高;以氢气还原制得的催化剂活性较差;采用“催化”氢气还原法,可大大提高Pt/AC催化剂的活性,与传统甲醛还原法相比,甲酸和“催化”氢气还原制备Pt/AC催化剂的方法较简便、有效。 相似文献