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101.
基本物理常量的最新数值——现代计量科学专题之四 总被引:2,自引:0,他引:2
现代量子计量基准的量值建立在基本物理常量的基础之上,因此达到了极高的稳定性和复现性。而基本物理常量数值的精确测定也依赖于现代计量技术。因此在20世纪后半叶,物理学和计量学建立了极为密切的关系。国际物理和化学常量委员会特别成立了一个由物理学家和计量学家联合组成的基本物理常量任务组,收集各国在最精密的基本物理常量测量工作方面的最新进展,并进行“基本物理常量的平差工作”,得到基本物理常量的最新数值。 相似文献
102.
本规范是为防止工业企业噪声的危害,保障职工的安全、健康和正常工作,保护环境,促进工业生产、建设的发展而制定的,适用于工业企业中新建、改建、扩 相似文献
103.
等混双元混合气体的组分,可由测定该气体的声速而确定.实验用了40kHz的连续波;发、收换能器分置于充满被测气体的管子两端,声波从发射换能器到接收换能器之间的相移,随声速而变化,也即随气体 相似文献
104.
新课程标准指出:数列作为一种特殊的函数,是反映自然规律的基本数学模型.在本模块中,学生将通过对日常生活中大量实际问题的分析,建立等差数列和等比数列这两种数学模型,探索并掌握它们的一些基本数量关系,感受这两种模型的广泛应用,并利用它们解决一些实际问题. 相似文献
105.
众所周知,按照粒子物理学标准模型和理论,物质应该由12种基本粒子所构成,它们包括6种夸克和6种轻子。夸克包括下、上、奇异、粲、底、顶6种。轻子包括电子、电子中微子、μ子、μ子中微子、τ子和τ子中微子。至1995年,科学家通过多种实验手段已先后陆续探测到了除τ子中微子以外的11种基本粒子,2000年又发现了τ子中微子存在的直接证据。1978年,美国斯坦福大学物理学家马丁·佩尔从实验上发现了τ轻子,表明了τ子中微子的存在,从而荣获1995年诺贝尔物理学奖。但由于τ子中微子不带电,又几乎不与周围物质相互作用,所以科学家很难直接探测到它。 相似文献
106.
高中数学课程标准指出:数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.由此可见,在数学教学中数学问题本质的揭示,创新意识、应用意识和实践能力的提高都要在实际的“数学体验”的学习活动和实践中来达成.新课程倡导的自主学习、探究学习和研究性学习, 相似文献
107.
仅利用矩阵的基本理论建立了四个引理,并且在此基础上对W.E.Roth第二定理给出了新的证明. 相似文献
108.
所谓“Tau-Charm(t-C)粒子工厂”,是在低背景条件下极大量地产生t轻子和C(粲)粒子的加速器以及相关实验装置的总称。具体说,它包括一个工作能区3-5GeV、峰值亮度1033cm(-2)s-1的双环e+e-对撞机和相应的高性能实验谱仪。t-C粒子工厂主要用来研究我们至今知之不多的三个费米子t、Vt轻子与C夸克的物理学。 相似文献
109.
全国声标技委会三届二次会议于1993年10月3C日至11月4日在宜昌召开.出席会议的有委员22人,列席会议的有各分技会秘书长及技委会秘书.特约代表有长江航运科学研究所李三卷所长、动力室奚道龄主任、所办公室陈挺新主任,宜昌港务局局办公室毛锦龙主任.有11名委员因事请假,其中3名委员出国、3名委员生病,5名委员因工作不能脱身.会议由马大就主任委员主持.噪声、建声两分技会同时在宜昌召开年会,代表们列席了技委会的两次大会(开幕式和闭幕式).在开幕式上,马大献教授论述了标准工作对国民经济、工业发展的重要性、并指出我国加入… 相似文献
110.