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我校高二的一次能力测试中有这样一道题:请用2种不同类型的方法鉴别浓硫酸和稀硫酸(仪器只有试管),写出检验所用试剂及实验现象和结论。 相似文献
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143.
科学技术的高速发展对人的综合素质及创新能力的要求越来越高,而实验教学是本科生提高综合素质及培养创新能力不可缺少的平台.目前各高校都在积极进行实验教学的改革研究。从国内一些大学的实验教学改革来看,都有调整和增加综合性、设计性和研究性实验在实验教学中所占比例的趋势. 相似文献
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145.
146.
创新能力是本世纪的核心竞争力,其关键是创新型人才的培养,这为理工类高校的实验教学提出了新的挑战.目前高校中的以学生为主体,教师为主导的大学生创新实验项目的实施是解决此挑战的有效途径之一.以笔者承担的系列三维立体投影物理实验的大学生创新实验项目为例,探讨了大学物理实验中的创新型人才培养模式.通过循序渐进的实验过程,引导学生自主搭建实验装置和编写控制程序,有效培养了学生的创新和实践能力,为高校实验教学改革提供了参考. 相似文献
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148.
根据河南省2017年统计数据,应用F-分析法对河南省11个地市区域创新能力进行聚类分析,验证了以专利授权数和发表论文数作为衡量区域创新能力指标的合理性;提出标准模型库的概念,构建F-识别模型,借助格贴近度和最大隶属原则,为其它城市区域创新能力的归类和识别提供了一种新的参考方法. 相似文献
149.
设计性、研究性物理实验介绍 总被引:55,自引:12,他引:43
设计性、研究性实验是让学生独立自主地对实验方法进行设计并对实验结果进行研究的实验,与传统的测量性、验证性实验相比,它更有利于培养学生的开拓精神和创新能力,本文介绍了复旦大学近年来开设的2个设计性、研究性实验,它们分别适宜于低年级和高年级本科生的实验教学,并介绍了这类实验的教学方法和初步效果。 相似文献
150.
培养创新人才的大学物理实验教学体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
张秀荣 《国际物理教育通讯》2006,(1):42-44
物理实验是工科院校的一门重要实验课,对培养大学生的创新能力、综合素质意义重大。本文针对目前我枝实验教学的不足之处,再根据我校的实际情况,构建了一种新的教学体系。 相似文献