对一道高考平面几何题演变过程的研究

<正>探究"动态几何图形在变化中的不变性"是平面几何研究中的重点问题,通过对这类问题的研究,不仅有助于学生更深地理解平面几何图形的本质,发现演变规律,更有利于学生掌握探索数学问题发展的思维方法.下面就结合对一道高考平面几何题演变研究的全过程,与读者一起分享这种思维方法.一、原高考题的证明及说明     

玩出来的符号意识--“字母表示数”系列游戏活动的设计与思考

《义务教育数学课程标准》(2011)给出10个数学课程核心概念:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识.关于"符号意识",《标准》指出"符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行运算和推理,得到的结论具有一般性.建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式".义务教育阶段国家数学课程标准研制组核心成员、南京师范大学数学系教授马复先生在《新版课程标准解析与教学指导(初中数学)》中指出:帮助学生     

黑龙江省珠算协会三届一次理事会关于表彰先进单位、先进工作者的决定

根据中国珠算协会三届二次常务理事扩大会议关于“为迎接中珠协建会十周年．要逐级开展学先进、比贡献、评选表彰活动”的精神，省珠协决定在全省范围内表彰、奖励一批珠协工作先进单位和先进工作者。经过逐级推荐，三届一次理事会议审议，决定表彰下述25个先进单位和88名先进工作者。     

少年珠心算课外广场小学二年级专场活动内容

《小学一年级专场活动内容》刊发后,吸引一些小学生和珠心算爱好者的参与,据多方面反映:除一年级同学外,有的学前小朋友在家长的带领下,参加了“六个水杯”、“生日蛋糕”等项活动;也有的二、三年级的学生,对“18次特快列车”、“小猴吃桃子”等项活动很感兴趣;还有的老人因接受孙辈求助,而参与“燕鱼调头”、     

揭开历史悬案的钥匙——核技术

 1896年法国科学家贝可勒尔发现了铀的天然放射性,从而导致了核物理学和核分析技术(简称核技术)的出现和发展.100年过去了,经过科学工作者的不断努     

为市场经济培养超常人才——对呼玛县第二小学珠脑速算第二课堂的调查

在计划经济向市场经济转变巨大浪潮的推涌下．呼玛县第二小学为适应市场经济规律，为早出人才，出好人才，根据教育自身规律和特点．从1991年1月开始，开展了珠脑速算第二课堂活动。仅二年多时间，就取得了惊人的成绩，在代表大兴安岭地区参加省第十二届珠算技术比赛中，以6196分的总成绩获得团体一等奖。     

新疆特克斯河下游河段断层活动性研究

新疆特克斯河上拟修建的恰普其海电站和山口电站位于断裂构造发育、新活动强烈的天山地区。野外地质研究表明，工程区的5条主要断层在第四纪均有活动。对采自工程区的特克斯河断层和F_1断层上的各种断层岩样品，应用变形岩石显微构造分析法、石英颗粒表面形貌法和热释光测年法进行了综合分析测试，结果表明，早期沿断层部位发生过慢速率的韧性变形作用，后沿韧性变形带发生脆性破裂。断层主活动期在上新世末期到早更新世，断层活动时的差异应力为130MPa,以挤压为主。更新世以后，断层活动强度大大减弱，但仍有明显活动，断层最后一次较强烈活动的下限时代为晚更新世末或全新世初。为确保工程安全，在最后确定场址时应尽可能避开活断层，在工程设计上也应增加一定的安全措施。     

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《人工晶体学报》创刊于1972年,月刊,是我国人工合成晶体领域唯一的专业性学术期刊。《人工晶体学报》特设综合评述、研究快报、研究论文、简讯等栏目,专业报道我国在人工合成晶体材料、低维晶态材料、人工微结构材料、生物医药结晶等领域在基础理论、合成与生长、结构与性能表征、器件组装、原料合成及装备制造等方面的研究进展与应用开发成果,同时介绍国内外相关方向的发展动态和学术交流活动等。     

2008年海峡两岸力学交流暨中学生力学竞赛夏令营活动纪要

由中国力学学会、周培源基金会以及台湾省力学学会共同主办的“2008年海峡两岸力学交流暨中学生力学竞赛夏令营”活动于2008年7月14-21日在台湾举行,由中国力学学会副理事长刘人怀院士任团长,清华大学附属中学校长王殿军教授任副团长的大陆访问团一行30人参加了此次交流活动,访问团中教师15人（北京2人,上海3人,湖南1人,西安6人）,学生15人（湖南2人,上海6人,北京2人,西安5人）．     

动态生成:化学课堂的生命力所在

有意义的动态生成是课堂的生命力所在,这样的课堂是师生共同的学习历程,对教师和学生都具有个体生命价值。化学学科教学可以创造动态生成的课堂条件,也具备大量动态生成的契机,教师应该学会把握,如:化学实验中的意外;课堂作业中的疑点;从实践到理论抽象的断层;开放探究活动中的多元化设计;经典习题与实验检验的矛盾。