"全反射"与课堂教学素质化

素质教育的主阵地是课堂教学.如何切实做到物理教学素质化呢?下面结合“全反射”的教学,谈几点看法和做法.1 课堂教学目标构建的多元性 课堂教学强调目标构建的多元性,以完成教学多方位的艰巨任务,这是素质教育的重要教学特征之一.因而在制定具体的物理教学目标时,既要有知识、技能方面的要求,     

Na3的电子结构与构形

应用离散变分方法，计算了Ｎａ３的基态势能面，并由此得到平衡构形参数、振动频率、Ｊａｈｎ－Ｔｅｌｌｅｒ稳定能Ｊａｈｎ－Ｔｅｌｌｅｒ局域能等，所得结果与实验符合得较好。     

仲态电子偶素湮没辐射能量的改进测量

用充氧气的气凝硅胶作仲态电子偶素源,用¹⁹²Ir精密γ能量作标准,以时间选择能谱仪和滑动比较法改进测量仲态电子偶素2γ湮没能量,得到hv=510995.34±0.69eV.经电子偶素结合能修正,得正、负电子对静止质量,与电子质量比较,表明正、负电子质量在1.4ppm内一致.     

一种甾体衍生物D的红外光谱法定量分析

采用红外光谱法测定Ｄ物质含量，以四氯化碳的为溶剂，０．１ｍｍ液体池，ＦＴ－ＩＲ进行吸光度值测量，通过回归分析，达到对Ｄ物质定量分析目的，回归方程Ｙ＝０．１２９ｘ＋０．２０２７，相关系数ｒ＝０．９９９０，回收率达９６．８０％，线线性范围为０．５～８．０ｇ／Ｌ。     

元素平衡调节在医学中的应用

实验表明,摄钠过多引起的高血压,可通过增加钾摄入、减少钠摄入而使血压降低,钠钾比为1∶1时更有利于防止钠的升压作用。Keen的研究表明,饮料中含铁量在400×10-6以上时可减少幼鼠对锰的吸收。Nasoldin等对滑雪运动员的研究也证明,在人体内也存在这种影响,滑雪运动员在补铁后粪     

磷酸铕钠及其与磷酸钡钠的固溶体的合成、结构与性质的研究

用钠蒸气还原ＥｕＰＯ４合成了新化合物ＮａＥｕＰＯ４其结构属三方晶系．空间群Ｐ３ｍｌ，ａ＝５４９．９（２），ｃ＝６９６．１（２）ｐｍ，Ｚ＝２，Ｄｘ＝４．９１７ｇ·ｃｍ（－３），Ｇｌａｓｅｒｉｔｅ（ＫＮａＳＯ４）晶型．在晶体中铕（Ⅱ）和钠离子有序地分布在四个Ｃ（３Ｖ）格位上，具双中心荧光发射３８９．２，４６５．６ｎｍ．它与ＮａＢａＰＯ４可形成无限固溶体并且有很强的荧光．还报道了红外图谱．     

广西车田红辉沸石对不同离子吸附性的初步研究

研究表明，不同粒度的红辉沸石在不同的温度条件下对K^ 、Na^ 、Ca^2 、Mg^2 、NH4^ 等离子具有不同的吸附容量。在30℃时，8μm的红辉沸石对K^ 、Na^ 、Ca^2 、Mg^2 、NH4^ 的吸附量分别为：10.90mg/g、10.01mg/g、7.64mg/g、5.50mg/g、108.70mmol/100g；45μm的红辉沸石对K^ 、Na^ 、Ca^2 、Mg^2 、NH4^ 的吸附量分别为：10.10mg/g、9.80mg/g、6.90mg/g、5.08mg/g、101.10mmol/100g；246μm的红辉沸石对K^ 、Na^ 、Ca^2 、Mg^2 、NH4^ 的吸附量分别为：2.66mg/g、2.20mg/g、1.86mg/g、1.26mg/g、28.00mmol/100g；在2℃时，8μm的红辉沸石对K^ 、Na^ 、Ca^2 、Mg^2 、NH4^ 的吸附量分别为：10.60mg/g、9.82mg/g、6.90mg/g、5.07mg/g、99.60mmol/100g。在常温25－30℃，湿度82％条件下，246μm、45μm、8μm的红辉沸石含水率为7.06%、7.25%、7.78%。