全文获取类型
收费全文 | 1959篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
化学 | 464篇 |
力学 | 5篇 |
综合类 | 6篇 |
数学 | 967篇 |
物理学 | 547篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 47篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 34篇 |
2016年 | 40篇 |
2015年 | 48篇 |
2014年 | 63篇 |
2013年 | 88篇 |
2012年 | 314篇 |
2011年 | 224篇 |
2010年 | 121篇 |
2009年 | 90篇 |
2008年 | 135篇 |
2007年 | 89篇 |
2006年 | 88篇 |
2005年 | 104篇 |
2004年 | 66篇 |
2003年 | 40篇 |
2002年 | 52篇 |
2001年 | 63篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有1989条查询结果,搜索用时 312 毫秒
992.
物理实验在物理教学中的重要性已日益引起广大物理教师的重视,随之而来的是对学生实验评价考核的改革。 相似文献
993.
备课是教师施展课堂教学的前提和基础,除了根据学生实际考虑教法外,重要的任务就是钻研教材.通过钻研教材,教师要理解编者意图,领悟教材实质,全面地把握知识体系的要点,并对课本知识进行思维制作.下面就我们备课组进行的一次集体备课为例,谈谈如何钻研教材的体会. 相似文献
994.
1问题的提出
2005年秋季是江苏省高中进入新课程实践的第一学期,因此为了能使新课程在高中顺利实施,省教育教学有关部门在暑假期间牵头组织了省、市、县、校等级别的骨干教师培训.10月份和11月份省师资培训中心和省教研室又在一些国家级示范高中进行了全省的新课程教学会课活动,各县的教研室也举行了高一各学科的新课程教学研讨会.所有这些都对新课程的顺利实施起到了较大的作用。 相似文献
995.
996.
997.
998.
999.
1000.
试论化学创新教育的教师行为 总被引:5,自引:0,他引:5
化学创新教育中教师要实现角色转换,主要承担创新环境的营建者、创新知识的提供者、创新实验的组织者及创新学习的评价者等角色行为。 相似文献