基于非共价键制备高韧性可修复聚合物复合材料

以鞣花酸(ELA)改性氧化石墨烯(EGO)作为“砖”、聚氨酯(PU)作为“泥”，并引入非共价键，通过蒸发诱导自组装制备了可修复仿珍珠层复合材料(PU-EGO)。利用红外光谱、电位分析仪、X射线衍射仪等对EGO结构进行表征，通过万能试验机对PU-EGO的力学性能进行测试。结果表明：ELA吸附于GO表面，且当PU与EGO质量比为3∶1时，PU-EGO的拉伸强度和韧性分别达到111.2 MPa和81.5 MJ/m³(相比PU分别提高了9.6倍和1.8倍)。此外，所制备的材料还具备良好的自修复性和重复加工性能。     

20世纪物理教育的几个重要方面

20世纪物理学经历了相对论和量子论的大革命,物理教育发生了深刻地变革.方方面面,值得深思总结.但有几个明显的例子,对我们的追求不无启示.1 “哥本哈根精神” 1912年,玻尔从英国学成回国,按剑桥大学卡文迪许实验室的模式和经验,创立哥本哈根大学理论物理研究所.在这里,玻尔     

矢量分析证明互感系数M12=M21

本文应用矢量分析的方法对互感系数M12＝M21给出了一般性证明。     

矩阵博弈的胜利度和“僵局”

矩阵博弈又称有限对抗博弈，而对抗博弈的结果必是一方胜利，失败或双方和局，本首先给出胜利、失败和和局的数学模型，接着给出描述胜利程度的概念-胜利度并讨论了胜利度的几个简单性质，依此分析了传统矩阵博弈出现“僵局”的原因并指出排除“僵局”的方法。     

数学教学中的思想品德教育

数学教学中的思想品德教育朱晓明（广东省翁源县翁源中学５１２６００）众所周知，数学教学的中心任务是向学生传授数学知识、培养学生的数学能力，这是由数学的学科性质所决定的．然而，人们却很容易疏忽在数学教学中对学生进行思想品德教育，并理所当然地认为，对学生进...     

谈变式教学中习题引申应注意的几个问题

“引申”是探索引申 ,内化回味 ,构建新知 .主要是指对例题习题进行变通推广 ,重新认识 .恰当合理的引申能营造一种生动活泼、宽松自由的氛围 ,它能开阔学生的视野 ,激活学生的情趣 ,有助于培养学生的探索精神和创新意识 ,并能使学生举一反三 ,事半功倍 .笔者在教学视导中发现 ,有些教师对引申“度”的把握不准确 ,不能因材施教 ,单纯地为了引申而引申 ,给学生造成了过重的学习和心理负担 ,使学生产生了逆反心理 ,“高投入、低产出” ,事倍而功半 .下面就引申要注意的几个问题谈一下本人的看法 .1　引申要在原例题习题的基础上进行 ,要自然…     

“宽进严出”办学模式下的物理教学改革的探讨

与以往采用的高淘汰率这种招生制度不同，近几年来，在我国的职业学校以及成人高校中已越来越普遍地采取“宽进严出”的办学模式，将入学的要求降得很低，让更多的求知者有机会踏入学校的门槛进一步接受教育，可以说“宽进严出”这种办学模式，是市场经济体制下的必镣产物。     

重氢原子进入钛晶格中引起“过热”现象的量热实验

氘原子进入钛晶格后产生电解“过热”现象。对“过热”热量的准确测量是判定电解过程中是否有“过热”的重要依据。采用我们研究的大功率开放量热设备［２］，用重水进行电解实验。出现了“过热”，“过热”功率为１６－６９瓦，±０３瓦，分别为输入电功率的３０％－３２％。     

我国第三方医检市场年复合增长超过50％

所谓第三方医学检验室,是指独立于医患之外的具有独立法人资格的医疗服务性组织,通过市场化运作参与到医疗服务之中。这是因为国际分子诊断技术的不断发展,催生了基因检测服务庞大的市场容量,并为第三方医学检验室的发展带来巨大契机。从上海等地实践来看,“十一五”期间该行业营业额从1.3亿元增加至9．4亿元,