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以实验技术人员的视角,从不同实验环节出发,全面总结实验辅助工作,并提炼为实验辅助大三部曲和小三部曲。该方面的工作体系源于实验室开设的"化学生物学综合实验",反哺了实验室多门实验课程,取得了良好的效果,促进了实验教学质量的提升,同时也为环境育人创造了有利的条件。 相似文献
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针对传统大型仪器培训体系存在的定位不准、内容不足、方案陈旧等局限性,结合“新工科”人才培养理念,围绕开放共享、科研导向、育人为本、安全高效的大型仪器培训方针,充分挖掘大型仪器设备的资源价值,释放科技资源潜力,初步建立了以扫描电镜为主体的远程培训、实体培训、应用培训、动态监管“四位一体”的新型大型仪器培训体系,形成了一个闭环的、高效的大型仪器培训管理模式,具有一定的推广和借鉴价值。 相似文献
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Tom Lowrie 《International Journal of Computers for Mathematical Learning》2002,7(3):301-318
This paper explores the way in which young children (6 year olds) made sense of screen-based images on the computer. The participants
were required to interpret 3D-like representations and relate these images to objects in their environment. Both static and
relatively dynamic software programs were used in the investigation. Some of the children could not make links between the
screen representation and the intended three-dimensional (3D) objects. It is argued that young children should be exposed
to activities that establish explicit links between 2D and 3D objects ``away' from the computer before attempting the more
difficult links required to interpret and represent 3D objects in ICT contexts.
This revised version was published online in July 2006 with corrections to the Cover Date. 相似文献
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郑丽琴 《数学的实践与认识》2014,(4)
以高等教育为主体的人力资本投入对地区经济增长具有推动力已成为经济发展在理论和实践上的普遍认识.首次将LMDI分解法引入高等教育经费投入与GDP增长之间的动态关系实证研究,通过构建GDP总量分解模型,深入分析二者之间内在的因果驱动关系.分析结果表明,对我国而言,代表高等教育经济投入总量的活动效应对GDP变动贡献最大,是主要驱动力;代表教育经费在区域问分布的结构效应对GDP变动影响很小;代表单位教育经费驱动效率的效率效应对GDP增长起到了重要促进作用. 相似文献
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