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851.
邢小青  耿堤 《数学杂志》2007,27(2):208-214
本文研究了类p-Laplace方程,利用证明其对应的变分泛函满足Cerami条件,得到了无穷多个大能量解的存在性,推广并改进了已有结果.  相似文献   
852.
数学史在数学新课程中的教学意义   总被引:8,自引:0,他引:8  
周友士 《数学通报》2005,44(2):17-19
在传统的数学教学大纲和数学教学中,数学史一般作为向学生进行爱国主义教育、理想教育的材料,即把数学史作为数学教学的“花絮”,这种认识是片面的.事实上,数学史不仅具有德育功能,对数学教育本身也具有重要的教学意义.数学课程标准已把数学史作为理解数学的一种有效途径,成为数学教学的一种工具.以下就此谈点个人的学习和体会.  相似文献   
853.
本文给出了空间L ̄a,2(D×D,)的一个完全正交分解,定义了一系列Toeplitz型与Hankel型算子,并且证明了它们的有界性,紧性及其Schatten-vonNeumann性质.  相似文献   
854.
研究了对电子碰撞激发速率共振自电离速率的影响,并且计算了类镍铱离子3d到4l共振激发速率,其作用对研究X射线激光设计、高温等离子体等诸多应用都有很重要的影响。  相似文献   
855.
冯菊英 《数学通报》2005,44(5):25-27
无论是直线方程的新授课还是复习课,几乎所有的老师都会对对称问题进行教学或复习.但若仅仅是简单罗列,就题论题,不易使学生形成合理的知识体系和认知结构,不能更好地提高学生解决问题的能力和创新能力.应充分发挥基本题的教学功能,对其发散、变通、挖掘、演变,培养学生应变、求异、探索能力,启迪学生综合运用发散思维,这对培养学生创造性思维大有裨益.  相似文献   
856.
857.
根据类氢平均原子模型对Fe,Ti,Si和Mg的平均电离度进行了数值计算,结果表明,类氢平均原子模型计算与Saha方程方法以及Thomas-Fermi模型方法的结果相差不大,利用类氢平均原子模型可对由高压引起的原子轨道畸变进行适当的修正,对修正方法进行了讨论并给出了算例。  相似文献   
858.
分析归纳了国际市场营销管理与信息的特征,把系统目标分解为三级,依此提出的国际市场营销管理与决策信息系统结构模式,充分考虑了计算机在企业管理中应用的优势与特点,同时又考虑到国情,便于企业开发实施。  相似文献   
859.
860.
使用不同金属离子及热激对菊芋进行了处理,并对菊芋不同组织器官中类金属硫蛋白基因(htMT2)mRNA水平的变化进行了研究.结果表明,htMT2在根中不表达,而且其表达不受金属离子的影响.Cu^2 降低叶中htMT2的表达,Cu^2 浓度与茎、叶中的htMT2 mRNA水平呈负相关性.在低浓度范围内,Zn^2 浓度与茎、叶中的htMT2 mRNA水平呈正相关性,而在高浓度范围内,Zn^2 浓度与htMT2 mRNA水平呈负相关性.Ca^2 对叶中htMT2表达的影响与Zn^2 的作用相似,但Ca^2 诱导茎中htMT2 mRNA水平升高.热激处理对不同组织中htMT2的表达无显著影响.研究的结果表明,htMT2表达受金属离子影响的特征与植物MT基因一致,进一步证实了我们前期工作中分离到的htMT2是一个新的植物MT基因.  相似文献   
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