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《数学通讯》2011,(17)
本栏目精选适合高中学生的有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解,使其成为启迪思维、开发智力的小智囊.该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜高中学生解答.欢迎自编新问题,也可以在现有问题基础上进行改编,提供试题时请注明来源,并请附上解题思路分析和详细解答.每期问题征解时间为40天,欢迎广大读者(尤其是高中学生)踊跃提供解答,提供解答时请标明题号.本刊隔两期刊登供题者或读者提供的解答和有价值的推广,并公布前五位(按来稿时间顺序)提供正确解答的读者名单.提供问题或回答问题时,请在信封上注明学生阅读刊《问题征解》字样,也可发送到电子邮箱:shuxuetongxun@yahoo.com.cn. 相似文献
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波利亚有句名言:“一道好题的价值在于它能产生其他一些好题.”好题就像是一眼活水,只要我们做一个有心人,放任想象,大胆尝试,勇于探索,常可从中攫得新的水源. 相似文献
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纵观全国卷高考数学试题,便不难发现自导数作为高考内容以来每届必有一道以函数为载体、不等式为内容、导数为工具的推理求解题.这看似给使用全国卷迎考的广大师生吃了一颗定心丸,而实测结果却大相径庭.那么,如何把握这不变中的万变呢? 相似文献
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文[1]利用如下3个引理:引理1 若a,b,c是△ABC的三边长,wa,wb,wc是△ABC的角平分线,则1/wa+1/wa+1/wc≧(1/a+1/b+1/c). 相似文献
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