首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   428篇
  免费   32篇
  国内免费   18篇
化学   70篇
晶体学   1篇
力学   34篇
综合类   22篇
数学   291篇
物理学   60篇
  2024年   1篇
  2023年   9篇
  2022年   5篇
  2021年   17篇
  2020年   13篇
  2019年   12篇
  2018年   16篇
  2017年   14篇
  2016年   18篇
  2015年   17篇
  2014年   20篇
  2013年   28篇
  2012年   16篇
  2011年   27篇
  2010年   22篇
  2009年   13篇
  2008年   33篇
  2007年   26篇
  2006年   26篇
  2005年   21篇
  2004年   16篇
  2003年   14篇
  2002年   10篇
  2001年   15篇
  2000年   10篇
  1999年   4篇
  1998年   5篇
  1997年   8篇
  1996年   5篇
  1995年   10篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   3篇
  1984年   2篇
  1982年   1篇
  1980年   2篇
  1979年   2篇
  1977年   1篇
  1975年   1篇
  1974年   2篇
  1973年   1篇
排序方式: 共有478条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
This work presents the findings of a study to quantify the relative effectiveness of the primer preseating operation in small caliber cartridge production. In theory, primer preseating would enable cartridge stamping tools to achieve deeper stamping penetration depths and subsequently, greater primer retention forces. This is because, with preseating incorporated in the existing small caliber cartridge production process, a cartridge stamping tool would be fully dedicated to performing the case stamping operation (rather than the simultaneous primer seating and case stamping operations it currently performs). The findings presented in this work include measured percentages of total stamping tool force dedicated to primer seating, stamping tool penetration depths with and without primer preseating and primer retention forces with and without primer preseating. These findings and their underlying principles were produced through a static force equilibrium analysis and finite element modeling and simulation studies.  相似文献   
82.
针对传统日用化学品化学课程教学中存在的各种问题, 进行了调整教学内容、改进教学方法和改革考核方式等方面的改革。调动了学生的学习积极性, 促进了师生间的互动, 加强了学生对知识的掌握, 提高了学生应用知识的能力, 培养了学生的创新思维。  相似文献   
83.
赵柳英  杨帆  杨蓉 《化学教育》2015,36(16):54-57
以高等学校培养工科类专业学生为背景,探讨案例教学法在化工安全管理课程中的必要性和可行性,采用具体案例说明教学过程,并根据调查问卷的结果对案例教学法的实施效果进行评价,对不尽人意之处提出改进措施。  相似文献   
84.
We propose an algorithm for the global optimization of continuous minimax problems involving polynomials. The method can be described as a discretization approach to the well known semi-infinite formulation of the problem. We proceed by approximating the infinite number of constraints using tools and techniques from semidefinite programming. We then show that, under appropriate conditions, the SDP approximation converges to the globally optimal solution of the problem. We also discuss the numerical performance of the method on some test problems. Financial support of EPSRC Grant GR/T02560/01 gratefully acknowledged.  相似文献   
85.
In this paper, we consider expected value, variance and worst–case optimization of nonlinear models. We present algorithms for computing optimal expected value, and variance policies, based on iterative Taylor expansions. We establish convergence and consider the relative merits of policies based on expected value optimization and worst–case robustness. The latter is a minimax strategy and ensures optimal cover in view of the worst–case scenario(s) while the former is optimal expected performance in a stochastic setting. Both approaches are used with a small macroeconomic model to illustrate relative performance, robustness and trade-offs between the alternative policies.  相似文献   
86.
利用算子的谱理论及经典的不等式,讨论两类离散哈密顿系统,得出半退化型系统为强极限点型以及Dirac型系统为极限点型的一些判别准则.  相似文献   
87.
We determine the general form of the potential of the problem of motion of a rigid body about a fixed point, which allows the angular velocity to remain permanently in a principal plane of inertia of the body. Explicit solution of the problem of motion is reduced to inversion of a single integral. A several-parameter generalization of the classical case due to Bobylev and Steklov is found. Special cases solvable in elliptic and ultraelliptic functions of time are discussed.  相似文献   
88.
本文介绍五个探究式教学案例,供同行参考.  相似文献   
89.
给出指数2情形下阶数为2l_1~(r1)l_1~(r2)的高斯和的显式计算公式.证明方法直接利用Stickelberger理想分解定理,进而结果独立于其他指数2情形高斯和的结果而成立.  相似文献   
90.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号