如何引导学生使用网络

 为了适应现代化教育发展的需要,各大、中、小学相继安装了不同档次的微机室,甚至有些条件好的学校还装备了校内闭路电视系统,建立了具有师生交互功能的先进电脑房,并开通了校园网、互联网。从宏观来看,校园网、互联网的开通,为学校的教育教学提供了广阔的发展空间,也为学校教育走向现代化,奠定了良好的基础。但从微观上来讲,当前,网络在学校中的应用不被重视:一是上网经费问题,二是担心学生会沉溺于一些不健康的内容之中而受到负面影响。其实,只要学校认真组织好正面引导,就能克服这一点。什么是网络,它能干什么呢?对于这个问题,不同的人有不同的回答,因为任何事物都有其两面性。     

基于演化博弈的青少年科学素质提升研究

青少年是祖国发展的希望和未来,在科技发展日新月异的时代,青少年作为科技人才的一支后备军,国家未来的发展离不开他们的支持和参与,其科学素质的高低将直接影响我国未来的发展.通过建立学校、监管方与青少年三者之间的演化博弈模型,并运用数值仿真分析三方主体的行为策略选择的影响因素.结果表明:青少年提升科学素质与学校和监管方的激励机制程度密切相关.随着学校和监管方对参与科学素质提升活动的青少年加大经济刺激,以及学校对科学素质活动形式的宣传和增加,青少年会选择参与到科学素质提升活动中.     

从科技竞赛获奖作品分析化学研究性学习选题的科学性

统计分析了近11届（2007-2017年）全国青少年科技创新大赛中化学参赛项目以及荣获一等奖的项目在化学二级学科中的分布情况，结果显示：涉及交叉学科的材料化学专业获奖项目数量和质量占据的比例越来越大，有机化学和物理化学也是中学生探究课题的热门方向，获奖项目数量仅次于材料化学。基于分析数据，总结了各二级学科中学生选题较为集中的研究领域，并对教师指导学生开展研究性学习选题的思路和方法提出了建议。     

青少年高血压与头发中微量元素关系的分析

为研究青少年高血压与头发微量元素的关系，对50例血压偏高及50例血压正常的青少年头发进行了5种元素的测定。结果表明，高血压组的青少年Zn和Ca含量高于正常组，Fe和Cu则低于正常组，而Mg则无显著差异。     

男女青少年头发中9种元素含量的比较

对广西玉林２８６名女性和４２４名男性７～１６岁青少年头发９种元素含量进行了比较研究。结果显示,除在１３～１６岁组头发中Ｍｇ的含量女性高于男性外,其余各年龄组各元素含量男性均高于女性;各组男女间的比较,表现为：７～９岁组Ｃａ、Ｃｏ、Ｚｎ有非常显著性差异,Ｆｅ、Ｓｅ、Ｃｒ有显著性差异：１０～１２岁组Ｃａ、Ｃｏ、Ｚｎ、Ｃｒ有非常显著性差异,Ｍｇ、Ｆｅ、Ｓｅ有显著性差异：１３～１６岁组Ｃａ、Ｃｏ有非常显著     

评介《神秘的声音世界》

关定华教授编写的科普书《神秘的声音世界》已于2001年4月由济南山东教育出版社出版、山东省新华书店发行。本书是周光召院士主编的《21世纪学科发展丛书》中的声学篇。丛书的宗旨是“促进学科发展、推动科技进步和普及科学知识、提高全民科技文化素质”,而科学普及以“青少年群体”为重要对     

苏格拉底的德育思想和教学方法对当前我国义务教育阶段德育的启示

道德教育在我国的教育史上一直都占有非常重要的地位,但随着社会的发展,各方面的竞争都随之而来,家长和学校为了让子女能在竞争中处于有利的地位,往往把文化课的教育放在首位,并且几乎占据着全部的教育内容,而德育则被轻视甚至忽视.     

多元统计分析在心理测试中的应用

引言 用数学方法对青少年品德教育的有关问题作出科学分析是我们把数学用于社会科学的初步尝试.青少年的品德教育及青少年犯罪问题历来都是社会的重要问题,特别是改革开放后,这个问题更为突出.为了使青少年一代健康成长树立良好的社会风尚,除了要对青少年加强思想品德教育外,还要对影响他们成长的社会因素和心理因素进行剖析,以便使教育作到有的放矢. 对于社会科学问题,以前多为定性分析,缺少定量分析.为了提高分析的科学性,从心理学角度提出了关于个体测试的研究.即通过数学模型来反映有关青少道德品行的心理和行为倾向,进而对一个人的品行…     

缺钙对人体的危害及预防

分别介绍了婴幼儿、青少年、中老年人孕妇缺钙易患的各种疾病及其预防。     

横遭冷遇的天才数学家——阿贝尔——谨以此文纪念阿贝尔诞辰210周年

1.艰辛不幸的青少年时代尼耳期.亨利克.阿贝尔（N.H.Abel,1802～1829）1802年8月出生于挪威的芬德一个农村家庭,是七个孩子中的第二个,父亲是一个乡村牧师,他从小接受父亲的启蒙,贫困的生活,使得阿贝尔从小体弱多病,但阿贝尔天性聪明,悟性极高,对数学特别感兴趣.1817年他遇到了一个能赏识他才能的第一位伯...