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笔者长期从事高中数学教学工作,多次参加高考阅卷工作,经常发现学生存在令人遗憾的错误.今年一次偶然的机会参加了泰州市中考阅卷工作,发现初中生的答卷中有许多让人眼睛一亮的解法,同时也看到大量的不可思议的错误.因而要解决学生高考中产生的问题,除了注意心理调节等因素外,还要从源头上,即初中数学教学中找原因、想办法.以第26题为例. 相似文献
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笔者参加了2010年湖南省高考数学理科第20题的阅卷工作,本题是湖南理科卷的倒数第二题,主要以二次函数为载体,考查基本函数的求导和不等式的基本知识及推理论证能力.从考生的多种解答和得分情况中,笔者发现“解题效率”在高考这一有限时间内至关重要.下面介绍两种较为典型的解题方法,和大家一起探讨解题效率问题. 相似文献
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今年湖北理科18题考查三角形内的三角函数问题,由于三角函数是学生的难点,学生得分普遍不高.全省近28万份试卷,平均分仅3.8分,加上其处于解答题第二题的位置,又造成学生欲罢不能的心态,影响了后面大题的解题速度和得分,成为全卷的—个难点,也是造成学生感到今年试卷偏难的一个重要因素. 相似文献
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2012年,我参加了南通市中考数学阅卷,根据学生解答中的典型错误,学生出错主要原因有以下三种.一、基础不牢南通的中考试卷承载着毕业与选拔的双重功能,为了保证测试合格率达到75%~80%,试卷中的 相似文献
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笔者在参加2013年南通市中考数学第24题的网上阅卷时,感触很深.现结合当时的阅卷情况,由学生的失误分析展开论述. 相似文献
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针对光电式阅卷机价格昂贵,使用成本高,设备利用率低、维护困难的缺点,介绍了一种采用数字图像处理技术,分析、理解答题卡图像,正确提取考试信息,结合数据库技术实现智能阅卷和成绩统计的新方法.首先对答题卡图像进行纠斜、定位、分割等预处理,然后通过比较答题卡图像中各选项的平均灰度值大小,不仅能识别出正确选项,而且能识别出错选、重选、漏选等选项.实验表明用此法实现客观题阅卷具有硬件价格低,使用成本低、设备利用率高、无需维护、阅卷速度快的优点,具有极大的推广应用价值. 相似文献
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从高考阅卷的角度谈规范化解题 总被引:1,自引:0,他引:1
高考答题的规范化要求有很多方面:答题工具、答题规则与程序、答题位置、答题过程及书写格式要求等等.了解高考答题要求和阅卷教师的一些心态,养成良好的答题习惯,可以帮助学生在高考中多得分,至少不会失去一些应得分. 相似文献
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美国加利福尼亚大学伯克莱分校(UCB)数学系的研究生都称为博士生(Ph.D.student),但并不是都将获得博士学位.事实上只有大约三分之一的博士生最终获得博士学位.不能获得博士学位的学生,可以通过一个考试获得硕士学位(不需要做硕士论文). 相似文献