全文获取类型
收费全文 | 2544篇 |
免费 | 63篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
化学 | 649篇 |
晶体学 | 6篇 |
力学 | 77篇 |
综合类 | 7篇 |
数学 | 1194篇 |
物理学 | 684篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 115篇 |
2022年 | 132篇 |
2021年 | 100篇 |
2020年 | 106篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 58篇 |
2016年 | 70篇 |
2015年 | 93篇 |
2014年 | 131篇 |
2013年 | 143篇 |
2012年 | 412篇 |
2011年 | 318篇 |
2010年 | 182篇 |
2009年 | 116篇 |
2008年 | 122篇 |
2007年 | 89篇 |
2006年 | 87篇 |
2005年 | 96篇 |
2004年 | 65篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 33篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
排序方式: 共有2617条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
针对传统的ElGamal加密机制不能抵抗自主选择密文攻击的问题,通过引入安全Hash函数和伪随机数发生函数给出了一种新的增强ElGamal加密机制.结果表明,该机制不仅能够抵抗自主选择密文攻击,且由于伪随机数发生函数的引入,解决了加密过程中随机数的暴露问题.该机制加密过程需要两次模幂运算,解密过程仅需一次模幂运算.完全适合于对安全性要求较高但是对系统资源要求消耗低的应用环境. 相似文献
93.
在中学数学教学中,很多数学教师都认为做题越多,越有利于成绩提高,“题海战术”愈演愈烈,这种教学直接导致学生感到数学学习越来越枯燥,越来越无趣,负担越来越重.同时也挤占了学生主动学习、探究学习的时间,直接抹杀了学生“终身学习”的能力,长此以往,学生便没有了学习的欲望和探究创新的能力.为了改变这种现状,笔者在日常的教学实践中,探索了“超级变变变”的数学教学模式,试图在提高学生学习兴趣、促进学生探究创新能力的培养方面作一点有益的尝试. 相似文献
94.
2010年福建高考数学选择题的第10题,是一道源于教材又高于教材的创新题,难倒了一些考生.本文对此加以探究分析,期望对同学们的学习备考有帮助. 相似文献
95.
倡导积极主动、勇于探索的学习方式,力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识,是高中数学新课程提出的重要理念.随着新课程的实施,自主学习这种学习方式也越来越受到教育工作者的关注,自主学习不仅有利于提高学生的学习成绩,而且是其终身学习和毕生发展的基础. 相似文献
96.
高中数学课程标准指出:数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.由此可见,在数学教学中数学问题本质的揭示,创新意识、应用意识和实践能力的提高都要在实际的“数学体验”的学习活动和实践中来达成.新课程倡导的自主学习、探究学习和研究性学习, 相似文献
97.
98.
“做中学”的教学理念就是让学生通过“做数学”来培养智慧,提高数学素养.文章探讨了形成“做中学”的教学前提,并以“图形的运动”的教学为例,阐释“做中学”的教学设计与评价,以期构建初中数学活力课堂. 相似文献
99.
1 课堂尴尬事
教学中遇到这样一个练习题:已知函数f(x)=-x3+似ax2+6(x∈R)图象上任意两点的连线的斜率都小于1,求实数a的取值范围.
笔者认为此题是一个简单题,所以备课时没有看教学辅导书上的解答,直接根据自己的思路进行讲解.解答如下. 相似文献
100.
在一次考试中,有一道画图题挺“有趣”,学生的画法“多样”.在试卷讲评课上,学生对它的画法探究投注了极大而持续的热情,现将学生们的画法进行整理,与同仁交流. 相似文献