对粤教版高中《 物理·选修3 3》表面张力 部分教学的思考

对粤教版高中《 物理·选修3 3》 表面张力部分进行了分析, 并结合教学实践对学生产生的疑惑及误解 进行了辨析     

置于冷瓶口硬币的弹起现象研究

本文研究了将硬币置于冷却的瓶子瓶口,放置于相对高温环境中,硬币发生多次弹起的现象.本文利用零维非稳态传热学方程描述了瓶内气体温度的变化,通过力矩分析得到了硬币弹起的条件,并采用MATLAB数值模拟研究了硬币多次弹起时压强和弹起周期随时间的变化规律.并通过不同材质的瓶子和不同的硬币研究了对该弹起现象的影响,实验得到了和理论一致的结果.     

绿树叶和黄树叶

正~~     

在探讨中纠正对拋硬币游戏的一个错误认知

通过对一个抛硬币游戏的深入探讨,纠正了一个错误认知,增强了对概率知识的理解.     

功能梯度条硬币型裂纹扭转冲击响应

研究非均匀条中硬币型裂纹的扭转冲击问题．材料的剪切模量假定按特定的梯度变化．采用Laplace 和Hankel 变换将问题化为求解Fredholm积分方程,通过将Bessel函数渐进展开获得裂纹尖端动态应力场．考查非均匀参数和功能梯度条高度对裂尖动态断裂行为的影响．动应力强度因子和能量密度因子的清晰表达式表明,作为裂纹扩展力,对于这里所研究的问题,二者是等价的．动应力强度因子的数值结果显示,增加剪切模量的非均匀参数可以抑制动应力强度因子的幅度,而条形域的高度对动态断裂特性的影响较小．     

利用磁钢与铝质硬币演示楞次定律

利用磁钢和硬币设计了操作简易的磁学演示实验,通过磁钢对铝镁合金制成的硬币的作用力的研究,有助于学生理解楞次定律.     

教会学生使用解决动态圆问题的利器：圆规和硬币

例举了在入射点不定、半径不定、入射方向不定的几种情况下，如何教学生使用圆规和硬币，寻找求解带电粒子在匀强磁场中运动一类题型的思路．     

冬日的硬币游戏

周末天气非常好，虽然北风清冷，但冬日暖阳亮晃晃的，呼吸一下都觉得吸进了阳光的甜香。     

用两台及三台装置搜索两个坏硬币的最优化方法

讨论了用给定装置从一堆硬币中用最少次数挑选出其中坏硬币的问题，以ｔｋ表示关于模型Ｎ的一个过程ｔ在ｋ次测试中所能鉴别的最大硬币数，以ｎｋ表示关于模型Ｎ在ｋ次测试中所能临别的最大硬币数。     

“找较重硬币问题”到底哪种方案最优?

1问题提出在一节课题为《算法的含义》的校内公开课上,开课教师使用了这样一个问题作为情境引入.问题现有9枚硬币,已知其中一枚略重,其他8枚重量相同,要求使用天平(不用砝码)将略重的那枚硬币找出来,请你设计一个方案,并说出具体操作步骤.使用这个问题情境的目的是为了通过具体生活实例让学生体会算法的思想.此问题一抛出,教室顿时炸