多媒体技术为中学物理教学插上翅膀

现代教育技术的核心内容是多媒体技术,何谓多媒体技术?概括的说,多媒体技术就是以计算机为中心把各个不同的电子媒体集成并控制起来,将各种信息有机联系起来,以构成能够进行人机交互的综合信息系统的一种技术。多媒体技术具有集成性、交互性、控制性三大特点。它对文本、声音、     

运用云教育轻博平台进行跨地区的物理资源分享和教学合作

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第十九章提出,要加快教育信息化进程,加快教育信息基础设施建设,加强优质教育资源开发与应用;胡锦涛总书记在院士大会发表讲话,一定要提高自主创新能力,第三条就涉及到信息网络科学技术的发展.     

隐性通识教育课程的建设——大学物理中隐性通识教育资源的开发

发挥大学物理基础课教学涵盖面广的特点,通过物理教学环节的设计及教学内容的挖掘,将大学物理建设成为一门隐性通识教育课程.     

基于CDIO的“大学物理及实验”课程教学改革探讨

分析了目前传统的普通物理与普通物理实验课程教学存在的问题,论文将国际化的CDIO工程教育模式理念引入到大学物理及实验课程的教学中,从培养目标与一体化课程、教学模式方面的改革进行了探讨.     

通过思维对话,提高教学效益

新课程标准指出:"数学教学是数学活动的教学".前苏联数学教育家斯托利亚尔指出:"数学教学也就是数学语言的教学".萧伯纳有句名言:"两个人,每人有一个苹果,交换一下,仍是每人一个苹果;两个人,每人有一种思想,交换一下,每人就有两种思想."这些话道出了思维对话这一教学方式所体现     

这样的中考题今后还会出现吗?

《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准(2011年版)》)早已公布,教育部要求各地于2012年秋季起开始执行.《课程标准(2011年版)》在《课程标准(实验稿)》的基础上,经过反复的调研、论证、修订,已取得广泛的认同,将成为指导今后义务教育阶段数学课程一切教学活动的法定文本.2012年中考是《课程标准(2011年版)》公布后的第一次中考,有的省市已经在中     

纪念张禾瑞教授诞辰100周年座谈会在我校举行

2011年12月23日,北京师范大学数学科学学院隆重举行纪念著名数学教育家张禾瑞教授诞辰100周年座谈会. 北京师范大学前校长陆善镇教授,中国科学院院士陈木法教授,张禾瑞教授卸任系主任后的全部5位系主任:严士健教授、赵桢教授、王隽骧教授、刘来福教授、郑学安教授,现任院长保继光教授;数学与数学教育研究所历任全部所长:严士健教授、刘绍学教授、陆善镇教授、陈木法教授、王伯英教授、刘永平教授、王凤雨教授、现任所长唐梓洲教授;以及学院领导,张先生的家属,特邀外单位的嘉宾,学院教师40余人参加了座谈会.座谈会由学院党委书记李仲来教授主持.     

中国化学会分析化学委员会关于申请“分析化学基础研究梁树权奖”的通知

分析化学基础研究梁树权奖是以我国著名分析化学家梁树权先生命名的分析化学领域的最高奖项。本奖项旨在鼓励我国中、青年分析化学工作者献身于分析化学学科的基础研究和教育工作,培养优秀人才,促进和推动我国分析化学学科的发展。     

一类只有两个不同非零交换理想的无限维李代数

构造了一类无限维李代数,它是无中心的Virasoro李代数的推广,且只有两个不同的非零交换的理想.还研究了这类李代数的理想、中心和子代数.     

基于理想排序的群组G2赋权方法研究

合理确定专家权重是群组赋权的关键。本文在分析同类研究的基础上,提出了基于理想排序的群组G2方法来确定专家权重。论文的主要特色是根据循环修正的思路利用平均值法、Board法和Copealand法对通过一致性检验的专家排序进行重排序,从而确定评价指标的理想排序,然后通过比较各通过一致性检验的专家排序和理想排序的相关性的大小来确定专家权重,保证了专家权重合理的反映了专家差异,保证了指标最终权重反映出群体决策思想。