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21.
《大学数学》2015,(4):105-108
同余是《近世代数》和《离散数学》等课程的重要概念之一,具有较广泛的应用,然而传统的教学和教材,大多只介绍理论应用,造成它除了理论之外毫无用处的错觉.本文通过身份证号码、通用商品条形码、组织机构代码和书号四方面切入,介绍同余关系在我们生活中的实际应用,丰富教学内容,增强趣味性.  相似文献   
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