一类极值问题

本文讨论了一类极值并刻划了它的解的特征.该极值问题为:给定d_i(x₀,…,x_n),i = 0,…,n,要确定y₀<…y_n 使得     

物理解题中的极值方法

概括了极值问题的几种典型解法,从数学和物理两个角度进行一题多解.     

摆球运动中极值问题的解析

: 近几年来, 江苏物理高考卷中频频出现摆球运动的极值问题, 值得我们师生引起重视. 作者将此类问题 加以总结归纳, 集中探究了摆球在自由运动、 匀速率运动、 受水平恒力作用这3种情况下速度与重力功率的极值问 题, 并介绍了极限法、 数学求导法、 仿真物理实验这3种求极值问题的方法.     

乘积Banach空间中等式约束向量极值问题的最优性必要条件

本文利用Banach空间中的隐函数定理和序线性拓扑空间中对于次似凸向量值映射的择一定理,得出了乘积Banach空间中具有等式约束向量极值问题的若干最优性必要条件.     

某些条件极值问题的向量解法

条件极值问题 ,在日常生活中应用极广 ,涉及到的知识面较为广阔 ,解法多样 .对于某些具有圆型或有限和型条件 ,而且目标函数是圆型或有限和型函数的条件极值问题 ,可通过构造恰当的向量 ,利用向量内积不等式获得简便的解法 ,本文将通过几个具体的例子予以介绍 .本文要用关于向量内积的基本不等式 (柯西不等式 ) :若 ｍ =(ｍ1,ｍ2 ,… ,ｍｋ)、 ｎ =(ｎ1,ｎ2 ,… ,ｎｋ)是ｋ维向量 , ｍ·ｎ=∑ｋｉ=1ｍｉｎｉ(称为向量 ｍ与 ｎ的内积 ) ,| ｍ | =∑ｋｉ=1ｍ2 ｉ12 (称为向量 ｍ的模或长度 ) ,则 | ｍ· ｎ|≤ | ｍ |·| ｎ| .上式等…     

例谈边界磁场中的极值问题

带电粒子在磁场中的运动既是高中物理教学的难点,又是高考的热点.它考查了学生综合分析能力、理解能力、空间想象能力和运用数学处理物理问题的能力.特别是几种边界磁场的极值问题,如何根     

一个课本极值模型的源与流

教材中有许多极富应用价值的题目,应引导学生从数学模型的角度去研究这些题目的源与流,这不仅能够加强学生对问题的本质认识,提高解题能力,而且还能有效地增强学生的探究能力、创新能力和应用数学的意识.下面以教材中的一个极值问题(见例1)为例进行阐述.1.起源———两点间线段最短引例如图1,要在河边a上修建一个水泵站,分别向A处的张村和B处的李庄送水.水泵站修在河边什么地方,可使所用的水管最短?解:连接AB,交直线a于点C,由“两点间线段最短”知,水泵站修在河边点A处,可使所用的水管最短.说明:此题是学生熟悉的公理“两点间线段最短”…     

对一道几何极值问题的探讨

人民教育出版社出版的初中《几何》第二册第91页有一道流行极广的几何极值应用例题:如图1,要在河(直线ａ)边修建一个水泵站,分别向张村(Ａ)、李庄(Ｂ)送水,修在河边什么地方,可使所用的水管最短?其解法思路是设Ａ′是Ａ关于ａ的对称点,则Ａ′Ｂ与ａ的交点Ｃ即为所求.事实?..     

可达到和可逼近总极小点的存在性和最优性

针对积分总极值,讨论并拓展了丰满集和丰满函数的概念,研究了拟上丰满和伪上丰满函数的总极值问题. 在总极值的变差积分最优性条件下,证明了拟上丰满函数的可达到极小点和伪上丰满函数的可逼近极小点的存在性.     

米勒问题帮你解题

米勒（Johannes Miiller1436·1476）,德国数学家,对三角学做出了巨大贡献,是斐波那契以来欧洲最有影响的数学家．米勒1533年发表的名著《三角全书》是使三角学在欧洲取得独立地位的第一部系统性著作．该书共分五册,前两册讲平面三角,后三册讲球面三角．此外,他还讨论到一个新颖的极值问题：天花板挂一垂直的杆,长10尺,下端离地面4尺。