基于多元评价的教师授课水平排序的建模与分析

在大学教育体系中,教师教学质量评价体系是考核教师教学的一个重要手段,也是促进教师教学质量提高、推进大学教学模式改革的一个重要途径.通过分析现行的5种授课质量评议方法的优劣,进一步建立基于学生排序的评价模型、基于同行排序的评价模型和基于专家评判的评价模型,最后对这三个模型进行整合,提出一种基于多元评价的教师授课水平排序方法.     

基于改进模糊综合评价的厦门市公共建筑全寿命节能评估

为了全面评价夏热冬暖地区公共建筑的节能效果,根据模糊数学的基本原理,提出从建筑设计、施工、围护结构、建筑设备、运行管理、使用舒适度等方面建立全寿命周期下公共建筑节能的多级模糊综合评价模型,采用改进层次分析法确定各级评价因子的权重,运用该模型对厦门市不同建成年代的公共建筑进行节能评估,同时综合考虑了因采取节能措施而产生的增量成本,运用价值工程进一步评价节能效率.结果表明:公共建筑节能效果具有明显的年代特征.该法可以作为夏热冬暖地区公共建筑节能效果全寿命周期评价的基本方法,为节能评价提供参考.     

基于概率论的防空武器系统对集群敌机的服务效能研究

论述了防空武器系统服务效能的概念,提出了服务效能的评估指标,做出了符合防空作战一般规律的假设,据此,通过概率论的方法分析了对抗系统的各种状态,论证了系统统计平衡状态的存在,进而建立了数学解析模型,最后得出了对防空武器系统服务效能的定量评估指标.     

二氧化硫对不同花朵颜色影响的实验探究

二氧化硫作为主要的大气污染物之一,其对植物的伤害越来越受到人们的关注。那么,对于自然界中五颜六色的花朵,二氧化硫对其颜色又有什么样的影响呢?本实验探究试图说明这一问题。通过合理的实验设计和直观的实验现象,对学生进行环保教育,以实现新课标对学生的环保意识以及科学素养进行培养的要求。     

基于微信搭建高校课程教学过程性评价平台

The current process evaluation methods of college curriculum teaching are labor-intensive, inaccurate, and lacking the necessary platform. Taking the advantage of the easiness in use and communication of WeChat, a process evaluation platform was constructed to improve teaching. This WeChat-based platform is proved to be effective in encouraging autonomic learning, improving the learning outcome, and promoting the mutual improvement of students and teachers.     

《化学研究》投稿模板

<正>《化学研究》主要刊载化学及相关学科的研究成果.栏目设置有:研究快报、研究论文和进展与评述.本刊现在是《中国科技论文统计源》期刊(中国科技核心期刊)、《中国核心期刊(遴选)数据库》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国学术期刊(光盘版)》入编期刊、中国期刊网上网期刊、万方数据系统科技期刊群上网期刊、美国《化学文摘》和俄罗斯《文摘杂志》固定收录期刊.来稿请通过E-mail发送,20天内告知     

用于药品质量快速检测的近红外光谱模糊神经元分类方法

针对非线性且分类界线模糊的药品质量类别快速测定难题, 将近红外光谱分析与模糊神经网络相结合, 经研究提出近红外光谱模糊神经网络分类方法, 用于计算辨析中药等化学组成复杂药品的近红外光谱模式类别, 从而快速评定这类药品的质量. 以参麦注射液为典型分析对象, 以鉴别其生产厂家这一模式分类问题为例, 考核本文方法, 结果表明, 其分类准确率达到94.2%, 明显优于经典的BP神经网络分类方法(84.6%), 可望用于中药产品质量类别的快速检测与评价.     

一类新的嘌呤核苷类似物的合成及简单生物活性检测

Convenient procedure for coupling of 1,2,3,5-tetra-O-acetyl-β-D-ribofuranose and 4-nitroimidazole was provided to obtain β-anomer as major product. A novel category of nucleoside analogues with an imidazole base moiety bearing amino-acid residue was designed and synthesized to develop selective and effective antiviral agents. They were evaluated for the anti-HBV activity.     

Microcalorimetric Evaluation of the Effect of Kanamycin： An Analysis Based on the Median-Effect Principle

A study of the effect of drug, kanamycin, on the growth metabolism of recombinant Escherichia coli B 1 was carded out by microcalorimeter monitoring of the metabolic activity of treated cells. Power-time curves of growing recombinant Escherichia coli cell suspensions, treated with different kanamycin doses, were recorded. The extent of the effect was evaluated by changes in the slopes of the microcalorimetric curves and the kinetics of the drug action was interpreted from the time at which these changes reached their maximum values and maintained their maximum values. Experimental dose-effect relationships conform to the median-effect principle of the mass-action law： fa/（1-fa）=（D/D50）^m. A plot of y=lg[（fa）^1-1]^-1 versus x=lg D gives the slope m, D50 and R∞. The experimental results revealed that high concentration of kanamycin had an inhibitory effect on the growth of recombinant Escherichia coli B 1 in the lg phase, and had a promoting effect in the stationary period. Moreover, it was demonstrated that microcalorimetry was a reliable method for the detection of modulatory effects in biology.     

化学学科能力建构的基本问题探讨

探讨了化学学科能力的内涵、化学学科能力的构成要素、化学学科能力水平的发展以及化学学科能力的评价等问题。基于化学学科本质及特殊要求界定了化学学科能力内涵及其核心要素, 并以“学习进程”的相关理论为基础建立了化学学科能力发展及评价框架。